為貫徹有關(guān)教育評價文件精神，切實落實五育并舉、立德樹人根本任務(wù)，助推“雙新”落地，全面實施綜合素質(zhì)評價，探索心理健康評價實施路徑，提升教師評價素養(yǎng)和科研素養(yǎng)，撬動學(xué)生全面健康發(fā)展，2023年12月19日，“推進心理健康評價 賦能學(xué)生健康成長——北京市學(xué)生綜合素質(zhì)評價基地校專題研究成果交流研討會”在潞河中學(xué)附屬學(xué)校次渠家園校區(qū)舉行。參加會議的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：北京教育督導(dǎo)評估院副院長杜文平、基礎(chǔ)教育督導(dǎo)評價所所長曹飛、副研究員邢利紅，中心（分院）課程部主任李凱、潞河中學(xué)附屬學(xué)校次渠家園校區(qū)校長商學(xué)芳。

第一階段：課例觀摩

圍繞推進心理健康評價，賦能學(xué)生健康成長，潞河附屬次渠家園校區(qū)為與會者呈現(xiàn)了不同學(xué)科的6節(jié)專題研究課，分別是李陽老師的語文評價特色課《坐井觀天》、穆懷瑩老師的美術(shù)評價特色課《奇妙的組合》、洪揚老師的英語評價特色課《神奇的字母組合 Party Shark》、胡雪璠老師的心理評價特色課《學(xué)會寬容》、謝崢老師的主題活動評價課《語言的力量》、鄧雪老師的數(shù)學(xué)評價特色課《用字母表示數(shù)》。

第二階段：成果匯報

校長致辭。潞河附屬次渠家園校區(qū)校長商學(xué)芳致辭，對線上和線下參會的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，希望借此機會提升學(xué)校整體的學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作和心理健康教育工作。

區(qū)級專題研究匯報。中心（分院）教科研部課題研究與指導(dǎo)組組長宋賀忠老師以基地校建設(shè)為切入點，從四方面，對通州區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)評價基地校建設(shè)以及基地校專題研究開展情況進行了詳細地總結(jié)與回顧。

校級成果匯報。潞河附屬次渠家園校區(qū)校長商學(xué)芳從充分調(diào)研把握現(xiàn)狀、頂層設(shè)計形成機制、細化落實精準(zhǔn)實施、實施成效和發(fā)展方向五方面就學(xué)校探索心理健康評價專題校本化路徑進行了分享。

沙龍交流研討。潞河附屬次渠家園校區(qū)的周文杰主任、王陽平老師、李浩敬老師、張靜老師以及羅梓瑾同學(xué)，探討了在新時代背景下，學(xué)校、家庭、社會越來越關(guān)注學(xué)生的心理健康，在呵護兒童心理健康的多元主體評價中教師、家長和學(xué)生起著重要的作用。

第三階段：專家點評

第四階段：領(lǐng)導(dǎo)講話

北京市各區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)評價負責(zé)人、通州區(qū)各中小學(xué)干部教師代表等通過線下和線上的方式參加了本次交流研討會。本次活動線下參會90余人次，線上在中國教育品牌網(wǎng)直播，點擊量達到87萬次。