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一到開學(xué)季的時候，學(xué)校都是最忙的時候，既要迎接新生，又要安頓好老生，還要負責(zé)將學(xué)生的生活拉上正軌，不過再忙也都是亂中有序的。
就比如分發(fā)新教材這件事，基本上都是在開學(xué)之前準備好了，學(xué)生只需要按照要求去領(lǐng)取教材，一般情況都是讓班委負責(zé)集中領(lǐng)取，然后再分發(fā)給所有的學(xué)生，這樣比較有效率。
但是山東臨沂大學(xué)某學(xué)院的學(xué)生，剛開學(xué)就遇到了棘手的問題——教材居然丟失了，本來開學(xué)沒有教材就已經(jīng)夠鬧心了，接下來班委的處理方式更是讓人無法接受，這才有了學(xué)生忍無可忍出來爆料。
弄丟教材這種事情，好像在讀書的時候都有過，一般都是學(xué)生自己不注意，很少會出現(xiàn)一整個班級或者是學(xué)校集體丟失教材，但是這種戲劇性的事情就出現(xiàn)在了臨沂大學(xué)里面，更戲劇性的還是這件事的處理方式。
臨沂大學(xué)一名學(xué)生在網(wǎng)上爆料，商學(xué)院的英語課本在運輸?shù)倪^程中，因為各種原因?qū)е虏糠纸滩膩G失，開學(xué)了居然沒有課本可用，這已經(jīng)夠讓人無語了。
接下來班委居然說和導(dǎo)員商討之后，聯(lián)系了圖書館以最低的價格補齊了丟失的教材，但是額外的費用需要學(xué)生去均攤，大概每個人要交15.6元錢。
根據(jù)學(xué)生曝光出來的群聊截圖來看，已經(jīng)有不少學(xué)生交了錢，但是有些學(xué)生卻有些摸不著頭腦，此前發(fā)布的訂書單里面沒有這筆錢，現(xiàn)在讓學(xué)生為弄丟教材買單，多少有些無法接受。
并且據(jù)學(xué)生所說，分攤的錢連不學(xué)英語的學(xué)生都要承擔(dān)，也就是說這部分學(xué)生可能就是白白交出去15.6元的額外費用，這么強制的“補救”辦法讓學(xué)生感到惡心。
弄丟教材讓學(xué)生買單，山東高校的做法惹爭議，這算盤珠子都快崩臉上了，這樣的做法惹得學(xué)生十分不快，于是就發(fā)到了網(wǎng)上來讓大家評評理，一時間鬧得沸沸揚揚。
15.6元并不多，但這并不是錢多錢少的事情，作為學(xué)生并不想當(dāng)“冤大頭”，也不想讓某些人鉆了空子，讓學(xué)生承擔(dān)不是自己的失誤，確實有些過分。
公開爆料引起了全網(wǎng)的關(guān)注，學(xué)校自然也是需要出來應(yīng)對的，據(jù)該學(xué)院的工作人員表示，這件事的起因是班干部去領(lǐng)書的時候?qū)⒔滩呐獊G，但具體是誰弄丟的并不知道。
弄丟教材后他們自行花了2000多元重新補購了27本書，而這筆費用班委說會自行解決，但是沒想到班干部會發(fā)通知讓學(xué)生均攤的，學(xué)院得知情況后已經(jīng)退還學(xué)生多收的費用，并且表示是學(xué)員管理上的疏忽，會進行后續(xù)處理和反思的。
這個回應(yīng)看上去還挺合理，但是網(wǎng)友覺得學(xué)校有甩鍋的嫌疑，班干部在群里發(fā)送消息，難道導(dǎo)員看不到嗎？莫不是打算推到班干部的頭上？
在筆者看來，這件事的來龍去脈還是需要細細調(diào)查，班干部是負責(zé)幫老師工作，幫學(xué)生解決問題的，不應(yīng)該將錯誤與責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到同學(xué)頭上，這種不負責(zé)任的班干部還是要加強教育的，而且學(xué)校方面也要自我反思，并不是一句管理疏忽就能搪塞過去的。
班干部的頭銜確實很神氣，在學(xué)生面前有權(quán)威，還能和老師拉近關(guān)系，但是班干部并不只是一個頭銜，身上的責(zé)任也很重大，要想避免班干部成為“虛職”，選人和培養(yǎng)都很重要。
第一步，班干部選拔要“選賢任能”，對競選學(xué)生的品行、性格和能力進行考察，然后選擇真正有能力且受學(xué)生認可的人選，不能只聽競選者“畫大餅”。
第二步，班干部也不是天生的，需要老師和學(xué)校的培養(yǎng)和引導(dǎo)，在交代任務(wù)的時候要詳細，開始的時候要指點班干部如何與學(xué)生相處，后期慢慢學(xué)會放權(quán)，逐步培養(yǎng)班干部的處事能力。
第三步，學(xué)校要加強監(jiān)督，必要時進行糾正和指引，不能只想著當(dāng)“甩手掌柜”，適當(dāng)放權(quán)給班干部可以，但大方向和準確性一定要把握住，否則就容易惹出亂子，臨沂大學(xué)的這樁“書費”鬧劇就是最好的證明，班干部縱然有錯，但學(xué)校也是難辭其咎的。
【筆者有話說】不管是哪個環(huán)節(jié)弄丟了教材，都不應(yīng)該讓學(xué)生均攤，班委也好，學(xué)校也罷，這種算計到學(xué)生身上做法屬實過分了，所以還是希望學(xué)校和班委能夠自我反思，別再讓學(xué)生當(dāng)“冤大頭”了，自己該承擔(dān)的責(zé)任就該承擔(dān)起來，否則就是自毀聲譽。
來源：搜狐網(wǎng)
