“勞動(dòng)最光榮！”這句耳熟能詳?shù)脑捝钌畹赜≡诿總�(gè)人的腦海里。如何讓學(xué)生了解勞動(dòng)，參與勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中出力流汗，接受鍛煉、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)一直是九條小學(xué)勞動(dòng)教育探索的方向。

在金秋十月，東四九條小學(xué)三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)來(lái)到密云的農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們?yōu)閷W(xué)生安排了豐富的勞動(dòng)內(nèi)容——挖紅薯、磨豆?jié){、酵素制作、大白菜種植、土坯制作和農(nóng)事運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在勞動(dòng)中，同學(xué)忙得不亦樂(lè)乎。挖紅薯——同學(xué)們一手翻著薯秧，一手拿著小鐵鍬挖土找紅薯。開(kāi)始勞動(dòng)了，幸運(yùn)的同學(xué)一下子就挖到了一個(gè)紅薯。這下他可高興壞了，舉著紅薯高興地炫耀。其他同學(xué)抬頭看了看，沒(méi)有掌聲，更加低頭賣(mài)力地挖著。挖著挖著，挖出了經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)接一個(gè)的大紅薯被找了出來(lái)。每人一袋，抱在胸前高興地走向下一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。磨豆?jié){——幾個(gè)同學(xué)合作，你放豆子，我搖磨盤(pán)，他來(lái)接豆?jié){，配合得天衣無(wú)縫。最有趣的是農(nóng)事運(yùn)動(dòng)會(huì)——同學(xué)們組成3組，將大南瓜運(yùn)送到指定地點(diǎn)。這可不是一般的南瓜，而是太空南瓜。光是它的個(gè)頭，就足以讓人稱(chēng)奇——個(gè)頭大的一個(gè)四年級(jí)學(xué)生都抱不動(dòng)，一般的也有籃球那么大。在運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們感受到太空植物的神奇，鍛煉了身體。

在一天的活動(dòng)中，同學(xué)們體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，收藏了豐收的喜悅，在勞動(dòng)中逐漸樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。