為深入剖析四年級英語教學(xué)現(xiàn)狀,全面提升我校英語教學(xué)質(zhì)量,12月12日下午,五一小學(xué)大興二分校英語教研組針對區(qū)級抽測結(jié)果進行了詳盡的質(zhì)量反饋分析。本次質(zhì)量反饋分析由英語教學(xué)主管郭晶主任進行解讀,全體英語老師共同參與。
郭主任對四年級英語抽測進行了全面而詳盡的分析,涵蓋了試題難度系數(shù)、各班優(yōu)秀率、良好率、平均分以及各題得失分等多個層面。她對我校四年級英語成績?nèi)〉玫倪M步給予了充分的肯定,同時也精準(zhǔn)地指出了學(xué)生在書寫能力一些方面的短板。
在此基礎(chǔ)上,郭老師提出了以下建議:首先,我們要腳踏實地,堅持并加強常規(guī)教學(xué),關(guān)注學(xué)生在每節(jié)常態(tài)課的實際獲得;其次,教師應(yīng)務(wù)本求實,努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng),包括教師的語言能力、書寫能力及教學(xué)能力等;最后,要充分發(fā)揮作業(yè)評價和單元評價的作用,站在單元整體視角進行單元評價設(shè)計,實現(xiàn)綜合性、實踐性和趣味性,從而提升學(xué)生的思維品質(zhì)。
全體教師認(rèn)真聆聽,紛紛表示將繼續(xù)探索教學(xué)的新途徑,不斷充實自己的專業(yè)知識,積極交流分享,以推動我校英語教學(xué)水平更上一層樓。堅信在全體師生的共同努力下,我校的英語教學(xué)將取得更加優(yōu)異的成績。