 |
025屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：人生鉛筆的尖與圓
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
人生就像不停地在使用的鉛筆，開始筆尖很尖，但慢慢地就磨圓了，不過(guò)太圓了也不好，那就把筆尖再適當(dāng)?shù)叵饕幌鳌?
“尖”與“圓”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。
本題材料頗具比喻性，將人生比作“鉛筆”，將鉛筆分為了三個(gè)狀態(tài)：第一階段是很尖，第二階段是變圓，第三階段是過(guò)于圓了就再削一削。對(duì)于“尖”和“圓”到底比喻什么，可以仁者見仁、智者見智，不拘一格。比如“尖”可以比喻鋒芒畢露，“圓”可以比喻韜光養(yǎng)晦、低調(diào)謙遜：“尖”可以比喻銳氣十足、為人剛直，“圓”可以比喻為人處世圓滑、八面玲瓏�！凹狻迸c“圓”都是人生必要的、正常的狀態(tài)，但“很尖”“太圓”就不好了，所以材料結(jié)尾說(shuō)“把筆尖再適當(dāng)?shù)叵饕幌鳌�，意思是使其處于一種既不太尖也不太圓，達(dá)到一種中庸的、平衡的狀態(tài)。
寫作時(shí)，可以緊扣“開始”“慢慢地”等時(shí)間詞，打開寫作思路。比如，“開始筆尖很尖”可以對(duì)應(yīng)人的青少年時(shí)期，“慢慢地就磨圓了”可以對(duì)應(yīng)人的中年、老年時(shí)期，從而說(shuō)明人在不同時(shí)期有不同的狀態(tài)。或者，可以根據(jù)“圓”與“尖”各自的優(yōu)缺點(diǎn)展開分析，如“尖”，可想到人品的方正尖銳，不同于流俗的君子風(fēng)范；但“方”也可能是不知變通、格格不入�！皥A”，意味著圓滑、機(jī)變、靈活；但也可能演變?yōu)闆](méi)有原則，老奸巨猾。然后思考如何在“尖”與“圓”中達(dá)到一種平衡，那就是“外圓內(nèi)尖”，既有原則，又能靈活變通；還可以分析何時(shí)必須“尖”，何時(shí)應(yīng)當(dāng)“圓”。無(wú)論如何立意，只要圍繞“圓”與“尖”闡釋，言之有理，均視為符合題意。
立意：
1.人生當(dāng)尖則尖，當(dāng)圓則圓。
2.人生當(dāng)尖圓有度。
3.處世莫太圓滑，永葆奮進(jìn)銳氣。
4.為人要圓融，做事有銳氣。
5.成熟中帶點(diǎn)棱角，是最好的人生狀態(tài)。
【佳作賞析】：尖與圓的哲學(xué)
人生就像不停地在使用的鉛筆，開始筆尖很尖，但慢慢地就磨圓了，不過(guò)太圓了也不好，那就把筆尖再適當(dāng)?shù)叵饕幌�。這段話引發(fā)了我對(duì)“尖”與“圓”的深入思考。在我看來(lái)，“尖”代表著銳氣與進(jìn)取，而“圓”則象征著成熟與包容。一個(gè)人要想在人生道路上走得更遠(yuǎn)，就需要在保持銳氣的同時(shí)，不斷磨練自己的成熟度。
我想起了那個(gè)曾經(jīng)的我，初入高中，心懷壯志，立志要在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)。那時(shí)的我，就像一支嶄新的鉛筆，筆尖鋒利，充滿了斗志。然而，隨著時(shí)間的推移，我在面對(duì)各種困難和挫折時(shí)，開始感到力不從心。那鋒利的筆尖，似乎在不斷磨損，讓我感到疲憊。
就在我陷入困惑之際，我遇到了一位老師。他告訴我：“人生就像一支鉛筆，開始時(shí)筆尖很尖，但慢慢地就磨圓了。這是正常的，因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)。但太圓了也不好，那就把筆尖再適當(dāng)?shù)叵饕幌鳌＿@意味著，你在成熟的同時(shí)，也要保持銳氣�！�
老師的話讓我陷入了沉思。我想起了那個(gè)曾經(jīng)勇敢面對(duì)困難的自己，那個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的自己。我意識(shí)到，我不能因?yàn)榇煺鄱艞�，更不能因�(yàn)槔щy而失去銳氣。我要像鉛筆一樣，雖然在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)變得圓潤(rùn)，但每當(dāng)需要時(shí)，我都要把筆尖再適當(dāng)?shù)叵饕幌�，恢�?fù)那份勇氣與決心。
在接下來(lái)的日子里，我開始努力調(diào)整自己，面對(duì)困難時(shí)，不再退縮。我學(xué)會(huì)了在挫折中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了在失敗中汲取教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，每一次的挫折，都是我成長(zhǎng)的契機(jī)。而每一次的困難，都是我磨練意志的機(jī)會(huì)。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)初入高中時(shí)的我了。我變得更加成熟，更加穩(wěn)重。但同時(shí)，我也在努力保持那份銳氣，那份敢于挑戰(zhàn)的精神。我相信，只有這樣，我才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
回首過(guò)去，我感慨萬(wàn)分。人生就像一支鉛筆，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)從鋒利的筆尖變得圓潤(rùn)。但我們要記住，太過(guò)圓潤(rùn)的人生，缺乏挑戰(zhàn)與激情。所以，我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把筆尖再適當(dāng)?shù)叵饕幌�，恢�?fù)那份勇氣與決心。
站在人生的十字路口，我滿懷信心。我知道，只要我能在成長(zhǎng)的同時(shí)保持銳氣，我就能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。而那時(shí)，我將擁有一支屬于自己的，既圓潤(rùn)又鋒利的鉛筆，書寫出精彩的人生篇章。
【佳作賞析】：人生鉛筆的尖與圓
人生，就像是一支不停使用的鉛筆，筆尖初始尖銳，然而隨著時(shí)間的流逝，它漸漸地磨圓了。然而，太圓了也不好，于是我們又把它適當(dāng)?shù)叵饕幌�。這支鉛筆，仿佛就是人生的縮影，它的尖與圓，引發(fā)了我們對(duì)人生的無(wú)限聯(lián)想和思考。
當(dāng)我手中的鉛筆尖變得過(guò)于銳利，我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎。記得那是在學(xué)校的一次演講比賽中，我因?yàn)闇?zhǔn)備充分，對(duì)稿子倒背如流，自信滿滿。然而，當(dāng)我站在臺(tái)上，面對(duì)著眾多熟悉的同學(xué)和老師，我突然感到緊張。我的聲音開始顫抖，我的雙手冒汗，我甚至忘記了接下來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容。那一刻，我明白了，過(guò)度的自信就像過(guò)于尖銳的鉛筆尖，它會(huì)讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻失去平衡，刺傷自己。于是，我開始學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，不再過(guò)于自信，而是保持謙虛和謹(jǐn)慎。
然而，當(dāng)我手中的鉛筆尖變得過(guò)于圓潤(rùn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那是在我從事志愿者工作時(shí)的一次經(jīng)歷。我們組織了一次公益活動(dòng)，旨在幫助貧困山區(qū)的孩子們。然而，在活動(dòng)籌備過(guò)程中，我們遇到了重重困難，資金不足、資源匱乏，甚至有人懷疑我們的動(dòng)機(jī)。面對(duì)這些質(zhì)疑和困難，我曾想過(guò)放棄。但當(dāng)我看到那些孩子們渴望知識(shí)的眼神，我告訴自己，我不能因?yàn)楹ε吕щy就放棄追求。于是，我堅(jiān)持下來(lái)，積極尋求幫助，最終成功地舉辦了活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我明白，適當(dāng)?shù)膱?jiān)持和執(zhí)著，就像適度的圓潤(rùn)的鉛筆尖，它能幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
人生的鉛筆尖，有時(shí)候也需要我們重新削一削。那是在我步入社會(huì)后的一次職業(yè)轉(zhuǎn)型。原本，我在一家公司擔(dān)任部門經(jīng)理，工作穩(wěn)定，待遇優(yōu)厚。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)行業(yè)失去了熱情，我開始思考人生的意義。于是，我決定放棄現(xiàn)有的生活，去追尋自己的夢(mèng)想。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了不確定和艱辛，但我堅(jiān)信，只有不斷調(diào)整自己，才能找到真正屬于自己的方向。這次轉(zhuǎn)型，就像是對(duì)鉛筆尖的一次重新削尖，雖然會(huì)經(jīng)歷痛苦，但最終會(huì)收獲成長(zhǎng)。
人生的鉛筆尖，尖銳與圓潤(rùn)，都是我們成長(zhǎng)的痕跡。它告訴我們，要學(xué)會(huì)在自信與謙虛之間找到平衡，在堅(jiān)持與放棄之間做出明智的選擇。只有這樣，我們才能在人生的紙上，畫出美麗的圖案。
如今，我手中的鉛筆依然在不停地使用，它的尖與圓，見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，未來(lái)的日子里，我還會(huì)不斷地調(diào)整自己，使這支鉛筆更加完美。而那時(shí)，我將擁有一幅更加豐富多彩的人生畫卷。
來(lái)源：搜狐新聞
