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文學(xué)類(lèi)文本閱讀品味詞句語(yǔ)言
教學(xué)內(nèi)容
中考沖刺之賞析作品語(yǔ)言
教學(xué)目標(biāo)
1.掌握賞析加點(diǎn)字詞題型答題方法；
2.掌握賞析句子題型答題方法。
【知識(shí)梳理】
知識(shí)點(diǎn)1.賞析句子的表達(dá)效果
一、修辭的角度
1、常見(jiàn)題型
文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子使用了什么修辭手法，在表達(dá)上有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下。
2、常規(guī)思路
①細(xì)讀所給的語(yǔ)句，確認(rèn)使用的修辭手法。
②分析這種修辭手法所表現(xiàn)的內(nèi)容。
③分析其表達(dá)效果或作用。
3、答題步驟
用了xx修辭，怎樣地寫(xiě)出了某人\某物的xx特征\情態(tài)，表達(dá)了什么樣的情感\(zhòng)心理\品質(zhì)
4、常見(jiàn)的幾種修辭手法
類(lèi)別
定義
作用
例句
比喻
把不常見(jiàn)的事物比作同它有相似點(diǎn)的別的事物的修辭方法。
可以使語(yǔ)言形象生動(dòng)，使描寫(xiě)的事物更加形象鮮明，使復(fù)雜的道理具體易懂。
葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。
排比
用三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)大體相等，意思相近或相關(guān)的短語(yǔ)或句子排列在一起的一種修辭方法。
便于把內(nèi)容表達(dá)得更集中、更透徹，把強(qiáng)烈的感情表達(dá)得淋漓盡致。
他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的純樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
擬人
把物當(dāng)人來(lái)描寫(xiě)，賦予物以人的動(dòng)作、情態(tài)、思想感情的修辭方法。
可以表達(dá)作者鮮明的感情色彩，增強(qiáng)語(yǔ)言的親切感，還可以使被描述的事物變得生動(dòng)起來(lái)。
盛開(kāi)的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，彼此推著擠著，好不熱鬧。
夸張
把被描繪的事物加以藝術(shù)地夸大或縮小的修辭方法。
更鮮明、更突出地表現(xiàn)被描述事物的形象、特征、作用、程度等，更能表現(xiàn)強(qiáng)烈的思想感情。
太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上就像著了火。
對(duì)偶
用結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，字?jǐn)?shù)相等的兩個(gè)句子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)相似、相反或相關(guān)意思的一種修辭方法。
把意思表達(dá)得更凝練、更完整，增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美與感染力。
墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
反復(fù)
為了突出強(qiáng)調(diào)某種思想感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子的修辭方法。
反復(fù)包括連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)�？梢詮�(qiáng)調(diào)突出某一事物或某種感情。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
反問(wèn)
不存在疑問(wèn)，故意用疑問(wèn)句的形式表達(dá)的修辭方法。
可以增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，使確定的意思不容置疑，富有感染力。
我呢，難道沒(méi)有該責(zé)備的地方嗎？
設(shè)問(wèn)
無(wú)疑而問(wèn)、自問(wèn)自答，以引起讀者的注意與思考的修辭方法。
可以引起人們的注意和思考，可以突出重點(diǎn)，還能使行文有變化，不呆板。
是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)世界？是我們勞動(dòng)群眾。
二、描寫(xiě)的角度
聯(lián)系人物描寫(xiě)的五種方法（外、語(yǔ)、動(dòng)、心、神）分析人物的性格特點(diǎn)、精神和品質(zhì)。
1、�？碱}型
第×段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？
2、答題思路
①人物描寫(xiě)手法
正面描寫(xiě)：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)。
動(dòng)作描寫(xiě)：……的動(dòng)作，生動(dòng)地寫(xiě)出了……
語(yǔ)言描寫(xiě)：……的語(yǔ)言，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出……
神態(tài)描寫(xiě)：……的神情，細(xì)膩刻畫(huà)了……外貌、心理、細(xì)節(jié)……
側(cè)面描寫(xiě)：環(huán)境烘托、他人襯托、他人評(píng)價(jià)\態(tài)度
②從感官描寫(xiě)的角度
角度：聽(tīng)、視、嗅、味、觸覺(jué)。
方法：從聽(tīng)（視、嗅、味、觸覺(jué)）的角度＋具體內(nèi)容的分析
③環(huán)境描寫(xiě)四步分析法
A、環(huán)境本身：①先概括描寫(xiě)的內(nèi)容（交代了時(shí)間、地點(diǎn)、天氣等背景）；②渲染了……氣氛。
B、環(huán)境與人物：①烘托人物……的心情；②表現(xiàn)人物……的性格/特征/品質(zhì)
C、環(huán)境與情節(jié)：①推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；②為下文做鋪墊；③和上文……相照應(yīng)/形成對(duì)比
D、環(huán)境與主題：①暗示了故事……的結(jié)局；②暗示了……的主題。
④細(xì)節(jié)描寫(xiě)
細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。
如：我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。(摘自《背影》)
細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用：
1、恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)人物性格和揭示主題思想的作用。
2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，要為表現(xiàn)人物性格、發(fā)展故事情節(jié)以及直接、間接揭示作品意義或主題思想服務(wù)。
【例題精講】
例1.閱讀下文，完成下列各題。
我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)
今夜，窗外的桂樹(shù)在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，青翠的綠葉在風(fēng)中輕輕款擺，不知人間憂(yōu)歡。我情不自禁地想起了我的外婆。
我工作的學(xué)校在一個(gè)鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時(shí)候，都會(huì)路過(guò)一戶(hù)農(nóng)家小院。有時(shí)院子的門(mén)口會(huì)坐著一個(gè)老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會(huì)注意到她，她也不會(huì)注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車(chē)來(lái)人往。夕陽(yáng)投下余暉，釋放著她最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。
每當(dāng)我路過(guò)老人的時(shí)候，總是將車(chē)速漸漸放慢，目光輕柔地?fù)徇^(guò)老人。也曾想過(guò)，將車(chē)停下�？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點(diǎn)回家，又想著來(lái)日方長(zhǎng)，于是踩下油門(mén)，絕塵而去。我在汽車(chē)的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會(huì)知道，她疼愛(ài)的外孫女路過(guò)了，路過(guò)了她的蒼老，路過(guò)了她的孤獨(dú)，卻沒(méi)有肯為她做片刻的停留。
直到有一天，我終于將車(chē)停下，走進(jìn)了那個(gè)小院。我和外婆打了聲招呼后，便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外婆忍不住了，小心翼翼地問(wèn)我:“孩子，你是哪個(gè)啊？”這一句“你是哪個(gè)”，像一根細(xì)針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒(méi)有認(rèn)真地看望過(guò)外婆了？外婆已經(jīng)老到快要認(rèn)不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了深深的皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純�！拔沂切∑��！蓖馄诺谋砬樗查g生動(dòng)起來(lái)。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問(wèn)起我的孩子們，我將孩子們的趣事說(shuō)給她聽(tīng)，她的笑容越發(fā)地燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺(jué)到，我能來(lái)看地，外婆非常開(kāi)心。
這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對(duì)我的疼愛(ài)。小時(shí)候，用手幫我清洗滿(mǎn)是泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后，春節(jié)沒(méi)有去給她拜年，她還記著將壓歲錢(qián)讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份!我和我的兩個(gè)孩子各一份。
我的心里涌動(dòng)著深沉的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計(jì)劃著，在即將到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假里，我會(huì)帶著我的兩個(gè)孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的小兒子，我是一個(gè)不稱(chēng)職的外孫女啊，虧欠外婆的太多太多。
很多時(shí)候，我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)�？墒俏覀兺藭r(shí)間的殘酷，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國(guó)慶還沒(méi)到，我和外婆就又見(jiàn)面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話(huà)告訴我，外婆得了這世界上最兇險(xiǎn)的病，肝癌晚期。才幾天時(shí)間，外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒(méi)有幾天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡，一共不到半個(gè)月時(shí)間。死亡來(lái)得是這樣迅疾，沒(méi)有給她自己和她的子女思想準(zhǔn)備的時(shí)間。外婆就這樣離開(kāi)了。
外婆，如果來(lái)日方長(zhǎng)，哪怕只有一次，讓我再有機(jī)會(huì)路過(guò)您坐在我下班途中的院門(mén)口，我一定停下前行的四輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)您說(shuō)說(shuō)您的快樂(lè)，或者不快樂(lè)，慰藉您寂寞的時(shí)光。
可是，這世間并沒(méi)有多少來(lái)日方長(zhǎng)。很多東西，當(dāng)我們擁有的時(shí)候，我們并不懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，我們已經(jīng)不能再擁有�？墒敲靼琢诉@個(gè)道理，要付出多么沉痛的代價(jià)!
今夜，桂樹(shù)飄香，我想起了我的外婆。我再不幻想來(lái)日方長(zhǎng)！
7．根據(jù)要求，賞析下面語(yǔ)句。
（1）老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會(huì)注意到她，她也不會(huì)注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車(chē)來(lái)人往。（從人物描寫(xiě)角度賞析）
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（2）這一句“你是哪個(gè)”，像一根細(xì)針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（從修辭運(yùn)用角度賞析）
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【答案】
7．（1）運(yùn)用了外貌描寫(xiě)與動(dòng)作描寫(xiě)，（答出一點(diǎn)即可）寫(xiě)出了老人的蒼老和孤獨(dú)，表達(dá)了作者對(duì)外婆的憐惜，為下文寫(xiě)自己的愧疚做鋪墊。（答出其中一方面即可）
（2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，將外婆的問(wèn)話(huà)比作“一根細(xì)針”，寫(xiě)出了“我”內(nèi)心的疼痛，抒發(fā)了“我”的內(nèi)疚之情。
【解析】
7．本題考查賞析語(yǔ)句的能力。記敘文語(yǔ)句的賞析可以從修辭手法，人物描寫(xiě)，景物描寫(xiě)，富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，寫(xiě)作手法，句式結(jié)構(gòu)等入手。答案一般包括賞析角度+寫(xiě)出了什么內(nèi)容+表現(xiàn)了什么特點(diǎn)（情感）。第（1）句“老人佝僂著身子”屬于外貌描寫(xiě)，“看著馬路上的車(chē)來(lái)人往”是動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出沒(méi)有人理會(huì)外婆，凸顯了外婆的蒼老與孤獨(dú)，表達(dá)了作者對(duì)外婆的憐惜，結(jié)構(gòu)上為下文寫(xiě)自己的愧疚做鋪墊。第（2）句將外婆的問(wèn)話(huà)比作“一根細(xì)針”，針容易傷人，刺痛了“我”的內(nèi)心，抒發(fā)了“我”的后悔和內(nèi)疚。
例2.閱讀下文，完成下列各題。
月亮村的月亮
吳小軍
①月亮三年沒(méi)回他那粵北深山里的家了，他已經(jīng)在鄰近深圳的一個(gè)小縣城安了家，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)城的夢(mèng)想。前幾天突然接到村民小組長(zhǎng)從家鄉(xiāng)的縣城打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)他爸有些不得勁了。月亮決定，趁著中秋請(qǐng)假回一趟，把母親去世后一直不肯離開(kāi)村子的老父親接過(guò)去住。要不，還真拿不準(zhǔn)啥時(shí)才回家。
②一跨上山坳，他就真切地想起了老人講的月亮村的名是怎么來(lái)的了。真是好大個(gè)月亮！就這樣銀光光、亮爽爽、突兀兀地從兩座大山坳處撞入他的眼簾，撞入他的心房。
③“我回來(lái)了！”坐了幾個(gè)鐘頭的火車(chē)，坐了一個(gè)多鐘頭的汽車(chē)，坐了近一個(gè)鐘頭的小四輪，又走了一個(gè)鐘頭的山路的月亮，忘了所有的疲憊，心里豁然亮堂了起來(lái)。
④轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)坳，是一起做泥水工的廣財(cái)?shù)募�，墻頭有的塌了，瓦破了，屋頂上露著的椽子黑了。房門(mén)上還掛著幾片紙，殘的，月光雖然很亮，卻看不出紅白了。廣財(cái)?shù)暮⒆釉诔抢锷厦褶k學(xué)校，前些年他爸也沒(méi)了，他可能有四五年沒(méi)回村了。
⑤月亮沿著那條走了三十多年，眼下卻覺(jué)有些陌生的小路下坳。陌生？是呀，怎么就陌生了呢？是三年沒(méi)走了？哦，是雜草太盛了，反射著月光，銀燦燦的一片，草間這條由亂石鋪成的小路，顯得瘦了。
⑥下了坳，有一片稍緩的坡地，錯(cuò)落著幾座屋子，分別是廣發(fā)、興利、黑牛、中坤等人的家，除了興利是木工，其他幾個(gè)原先也和月亮一起做泥水工、雜工，后來(lái)各自分開(kāi)，也不知散落到哪處去了。一路上，經(jīng)過(guò)了秋英、亞菊的家，屋子的窗都黑著，想是也沒(méi)人在屋。這些年，村里的人像蒲公英的種子一樣，陸陸續(xù)續(xù)飄進(jìn)城里去了，有大城市，也有縣城，最差的也到鎮(zhèn)上去了。去了，也慢慢扎下了腳跟。大家都不愿意回來(lái)。
⑦又轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山包，是一大片連著的莊稼地，現(xiàn)在全荒了。轉(zhuǎn)過(guò)得水家，月亮看見(jiàn)祠堂了。守祠堂的孤老頭七叔公會(huì)點(diǎn)香火。都是歲月，都是故事。前些年，祠堂香火很盛，除了年節(jié)、醮會(huì)，村里紅事、白事都在那里上香鳴炮，稟告先人。祠堂，是一個(gè)村的中樞，是圣地哩。月亮想起了官?gòu)d前面兩塊石碑上刻著的字：月出滿(mǎn)地水，云來(lái)一天山。今天是十四，往年這時(shí)候，祠堂已經(jīng)開(kāi)始祭祀的一些儀式了，而眼下，祠堂一片虛空，分明是一個(gè)孤獨(dú)的老人，正在月光下品著這無(wú)邊的寂寞呢。
⑧還真有個(gè)孤獨(dú)的人影。一身黑，佝僂著腰，像村民常用的鉤刀。一勾一勾地，這個(gè)黑影，正從這一汪亮光里走到另一汪亮光里。
⑨“爸！”月亮吃了一驚，“爸，你在這干啥哩？”
⑩黑影稍稍抬起了頭，還是鉤刀一般站著。又低下了頭，將手里一個(gè)東西放在祠堂與風(fēng)水塘前面那塊大坪的一汪亮光里。
⑪順著父親的手，月亮發(fā)現(xiàn)，這一片亮汪汪的全是碗、盤(pán)、碟、缸之類(lèi)的容器，全都裝著水，從風(fēng)水塘前一直排到大坪，整整齊齊地，足足有幾千個(gè)。天，這是將村里每家的吃飯的家伙都收來(lái)了呀？
⑫顯然，父親在用這些東西到塘里盛了水，又?jǐn)[到了這地上。
⑬“爸，你這是干啥呀？”
⑭“月亮，那么多月亮�！备赣H指著那些碗盤(pán)碟缸。是啊，每個(gè)碗盤(pán)碟缸里都有一個(gè)月亮！“月亮圓了，我兒子該回來(lái)了，全部人都該回來(lái)了……”父親喃喃地說(shuō)。
⑮月亮一把抱住父親，一陣心酸：“爸，我回來(lái)了！”
⑯祠堂的側(cè)門(mén)咿呀一聲開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)黑影，像月亮父親一樣的鉤刀般的身子，是村里的五保戶(hù)七叔公，他就住在祠堂的側(cè)房。他吃力地張了張嘴：“呀，是月亮回來(lái)了�！�
⑰七叔公說(shuō)：“村里就剩我們倆了�！彼焐系拇笤铝粒澳銕甙�，就剩我和它了……”
⑱銀子似的月華籠罩著村莊，夢(mèng)一般美麗。
⑲月亮不由淚流滿(mǎn)面。
7.請(qǐng)根據(jù)括號(hào)里的提示，賞析下面兩個(gè)句子。
①轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)坳，是一起做泥水工的廣財(cái)?shù)募遥瑝︻^有的塌了，瓦破了，屋頂上露著的椽子黑了，房門(mén)上還掛著幾片紙，殘的，月光雖然很亮，卻看不出紅白了。（從描寫(xiě)角度）
②祠堂一片虛空，分明是一個(gè)弧獨(dú)的老人，正在月光下品著這無(wú)邊的寂寞呢。（從修辭方法角度）
【答案】
①這個(gè)句子是對(duì)鄉(xiāng)村的環(huán)境描寫(xiě)，形象地表現(xiàn)鄉(xiāng)村一片破敗的凄涼之景，反映鄉(xiāng)村因人們外出謀生而逐漸敗落的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
②這個(gè)句子用了生動(dòng)的比喻，將祠堂比作是一個(gè)孤獨(dú)的老人，一語(yǔ)雙關(guān)，即象征了鄉(xiāng)村老人的孤苦，又暗示了鄉(xiāng)村如同老者走向末路，一片蕭條。
【解析】本題考查句子的賞析。根據(jù)每個(gè)句子后面給出的賞析角度去分析即可。第一個(gè)句子，從描寫(xiě)的角度來(lái)看，是環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)的是月亮所看到的同村人人家破敗的房舍，以此表現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展下鄉(xiāng)村敗落的現(xiàn)實(shí)。第二個(gè)句子，運(yùn)用的是比喻的修辭，將祠堂比作是一個(gè)孤獨(dú)的老人，以此來(lái)形象地再現(xiàn)出農(nóng)村人口減少，一片蕭條的現(xiàn)狀。答此題，一定要結(jié)合上下文的內(nèi)容，切忌斷章取義。
知識(shí)點(diǎn)2.賞析詞語(yǔ)的表達(dá)效果
【常見(jiàn)問(wèn)法】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第×段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果？
一個(gè)句子出彩，往往在乎一詞，所以古人說(shuō)，一字千金。一個(gè)詞用得生動(dòng)準(zhǔn)確而精當(dāng)，一個(gè)句子就有了精氣神，一個(gè)人物就因這一個(gè)詞或一個(gè)字活了。
1、富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)：動(dòng)詞，形容詞，副詞，疊詞。詞類(lèi)活用。
2、答題方法：詞的語(yǔ)境義 +手法+ 情感（心理、品質(zhì)）
[答題技巧] 分析詞語(yǔ)的表達(dá)效果，要注意以下幾個(gè)角度：
①聯(lián)系語(yǔ)境，對(duì)詞語(yǔ)的含義進(jìn)行解說(shuō)；
②聯(lián)系手法，分析詞語(yǔ)所表現(xiàn)的事物的特點(diǎn)；
③聯(lián)系具體內(nèi)容，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。
【例題精講】
例1.閱讀下面的文章，完成下列小題。
細(xì)水長(zhǎng)流
藍(lán)雪冰兒
①父親說(shuō)，以前有個(gè)算命先生說(shuō)過(guò)，他是個(gè)苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。
②后來(lái)，有人說(shuō)，老劉命好，三個(gè)閨女乖巧孝順；也有人說(shuō)，老劉命好，夫妻倆沒(méi)紅過(guò)臉，恩愛(ài)有加；還有人說(shuō)，老劉命好，從來(lái)不跟人鬧意見(jiàn)。父親樂(lè)呵呵地說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流嘛。別人不懂父親這話(huà)是什么意思，摸著腦瓜皮說(shuō)，老劉可真逗，說(shuō)你命好，你還不樂(lè)意咋的？是啊，別人覺(jué)得，細(xì)水長(zhǎng)流和命好放在一起，這是哪跟哪啊？但我最明白，父親的意思是說(shuō)，人不要太計(jì)較利益得失，水長(zhǎng)流，情才會(huì)長(zhǎng)在。
③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長(zhǎng)流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂(lè)。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長(zhǎng)流”剛一出口，就被母親一句話(huà)給噎回去了。
④這個(gè)夏天，老天爺太吝嗇了，一場(chǎng)痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚�？墒�，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來(lái)。再說(shuō)，那兩家都到城里去住了，平時(shí)見(jiàn)不到人。
⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí)，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個(gè)小時(shí)，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來(lái)身體不好，回到家，已經(jīng)沒(méi)有了說(shuō)話(huà)的力氣，一個(gè)勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒(méi)收成嗎？母親一聽(tīng)，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？我不敢再接話(huà)，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語(yǔ)，三個(gè)小時(shí)，差點(diǎn)把命搭進(jìn)去，不知道那兩家知不知情。父親說(shuō)，干了就啥也別說(shuō)，細(xì)水長(zhǎng)流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見(jiàn)母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。
⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開(kāi)了，按理說(shuō)，他們沒(méi)出力，總該給點(diǎn)錢(qián)吧！父親說(shuō)，也不是人家讓咱們澆的，愛(ài)出不出吧。這次父親沒(méi)敢說(shuō)出細(xì)水長(zhǎng)流這句話(huà)，但還是那個(gè)意思。母親沒(méi)有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。
⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說(shuō)，這人啊，愿意活得累呢，就會(huì)累；愿意活得輕松呢，就會(huì)輕松。我說(shuō)，是啊，細(xì)水長(zhǎng)流。父親笑笑說(shuō)，可是，你媽有的時(shí)候，就是不明白這個(gè)理。我說(shuō)，媽活得比你累。父親說(shuō)，所以，我愿意什么事都讓著她。再說(shuō)了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計(jì)較，還是那句話(huà)，細(xì)水長(zhǎng)流。父親說(shuō)完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對(duì)老伴的體貼。
⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門(mén)母親就急切地對(duì)我說(shuō)，丫頭，還是你爸說(shuō)得對(duì)，真的是細(xì)水長(zhǎng)流。原來(lái)，前幾天，左右兩戶(hù)人家趕回來(lái)澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意拎來(lái)了他們從城里帶來(lái)的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說(shuō)，你也要記住啊，這人啊，可不能太計(jì)較。
⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽(yáng)光正好照在他滿(mǎn)是皺紋的臉上。
（選文有刪改）
17.品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）
（1）母親一聽(tīng)，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里��？
（2）我再次回到娘家，剛進(jìn)門(mén)母親就急切地對(duì)我說(shuō)……
【答案】（1）“急”這里有“著急、生氣”的意思，表達(dá)了母親對(duì)女兒的不滿(mǎn)，突出母親“視地如命”。
（2）“急切”有“迫不及待”的意思，突出母親內(nèi)心的興奮及對(duì)父親言行的認(rèn)同。
【解析】同一個(gè)詞在文中的不同意義其實(shí)考察的是詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義，因此一定要結(jié)合語(yǔ)境去分析詞語(yǔ)的意義以及在句子了用了何種手法，有著怎樣的表達(dá)效果或表達(dá)了何種心情/情感。
例2.閱讀下面的文章，完成下列小題。
故鄉(xiāng)的密碼
①直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。
②故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，鹽把根深深地扎在土壤深處，然后奮力地開(kāi)出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來(lái)的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云；蒼涼的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。
③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男壯勞力。一輛毛驢車(chē)，一只鐵耙，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。
④慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。
⑤故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里。春天揚(yáng)花吐穗的麥子，夏風(fēng)拂過(guò)玉米修長(zhǎng)的葉子，秋日的夕陽(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋(píng)果、梨子、杏子上。一場(chǎng)薄雪過(guò)后，落盡葉子的楊柳、榆樹(shù)，漸漸進(jìn)入悠遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
⑥這一片一片的莊稼地里，長(zhǎng)過(guò)麥子，長(zhǎng)過(guò)玉米，長(zhǎng)過(guò)高梁，也長(zhǎng)過(guò)辣椒，長(zhǎng)過(guò)西瓜，長(zhǎng)過(guò)胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長(zhǎng)的熬煎，從來(lái)都不會(huì)一無(wú)所獲。只有勞動(dòng)，辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。
⑦故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的�？�。它們時(shí)而聚集，嘰嘰喳喳，像是開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的辯論會(huì)；時(shí)而疏離，遺世獨(dú)立，自成林間淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴。
⑧花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。那些鳥(niǎo)兒，還在破曉的晨曦里醒來(lái)，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽(yáng)歸去。它們的眼睛，沒(méi)有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒(méi)有背負(fù)繁蕪的世事。可是人呢？終究被這庸常人間的風(fēng)雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不見(jiàn)蹤跡。
⑨故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在家里。柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門(mén)里，屋檐下、窗欞間、土炕上……一個(gè)個(gè)生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門(mén)檻，走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛(ài)的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。
⑩從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個(gè)地方。流光輾轉(zhuǎn)，才慢慢懂得，故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個(gè)人的DNA，在肌理、在血液、在靈魂深處。
⑪吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬(wàn)水千山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已。
7.閱讀下列語(yǔ)句，按句子后面括號(hào)內(nèi)的要求作答。
①秋日的夕陽(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋(píng)果、梨子、杏子上。（請(qǐng)從修辭的角度加以分析）
②日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。（兩個(gè)加點(diǎn)詞表達(dá)的意思是否完全相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析）
【答案】①運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的描繪了這些瓜果在夕陽(yáng)下都鍍上一層金色的情態(tài)，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的喜愛(ài)之情。
②表達(dá)的意思不盡相同。前者表現(xiàn)了雨靴因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽水里的老化現(xiàn)象。后者表現(xiàn)了人因?yàn)檫^(guò)于的操勞而顯得蒼老的樣子。
【解析】①本題考查賞析修辭。細(xì)讀句子可知，這句話(huà)把夕陽(yáng)人格化，把它寫(xiě)得有情有義，富于人的情態(tài)與思維，所以這是擬人的修辭手法。結(jié)合句子內(nèi)容可知，這處擬人生動(dòng)形象的表現(xiàn)了夕陽(yáng)下蘋(píng)果、梨子、杏子上鍍滿(mǎn)了金光的情態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。②本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析。需結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行賞析。第一個(gè)發(fā)白形容的是雨靴，側(cè)重于顏色本身的變化。第二個(gè)發(fā)白形容的是黑發(fā)和額角的皺紋的變化，側(cè)重于表現(xiàn)人的蒼老，所以?xún)烧吆x不同。
【鞏固練習(xí)】
1.閱讀下面的文章，完成下列小題。
少年的月夜
張 葉
①對(duì)六歲的樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō)，九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴(lài)在媽媽?xiě)牙锫?tīng)的，樂(lè)樂(lè)每天都會(huì)觍著臉哼唧：“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事……”賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)知道撒嬌是會(huì)被別人笑話(huà)的事，但他樂(lè)意，誰(shuí)管得著。
②阿保穿著件白背心，趿拉著一雙滿(mǎn)是黑泥的拖鞋，頭發(fā)很長(zhǎng)很亂，都直立著。最初，他用審視的、提防的眼神看著樂(lè)樂(lè)。這年月，即使農(nóng)村的孩子，也都在學(xué)校學(xué)會(huì)了普通話(huà)，他搞懂了樂(lè)樂(lè)的語(yǔ)言后，開(kāi)始跟樂(lè)樂(lè)一起玩積木。阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變形了的小火車(chē)軌道。樂(lè)樂(lè)瞪著晶亮的小眼睛喊道：“我以為你是窮孩子呢！”媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保，但阿保沒(méi)有說(shuō)話(huà)。對(duì)于這個(gè)寡言的孩子，媽媽心存戒備，生怕他出其不意地打樂(lè)樂(lè)，可樂(lè)樂(lè)不明白媽媽怎么會(huì)有這種稀奇古怪的想法。
③樂(lè)樂(lè)瞅個(gè)空子，央阿保帶他去追后院的雞鴨，阿保靈敏得像個(gè)猴子，老母雞看見(jiàn)他都嚇得發(fā)著抖蹲下來(lái)。院中的老楊樹(shù)上，住著一只松鼠，阿保爬到樹(shù)杈上去抓，樂(lè)樂(lè)緊張得都要跳出來(lái)了。樹(shù)下有個(gè)豬圈，那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時(shí)瞥他們一眼，墻角下一個(gè)露天的糞池被雨淋得快滿(mǎn)了。松鼠逃到樹(shù)梢去了，阿保從樹(shù)上下來(lái)，帶樂(lè)樂(lè)去二樓去淘他的玩具箱。
④樓梯是用鐵焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽(yáng)臺(tái)上就能夠到樹(shù)上的橘子。樂(lè)樂(lè)的媽媽這時(shí)候追過(guò)來(lái)：“天哪！樂(lè)樂(lè)你爬那么高干嗎！多危險(xiǎn)啊！你看這豬圈，這糞池！掉下去可就完了！”阿保的奶奶喊他吃飯，一碗很黑的肉，是昨天沒(méi)吃完的，奶奶也不舍得吃，一頓趕著一頓給阿保留著。樂(lè)樂(lè)說(shuō)，我媽媽說(shuō)吃剩飯對(duì)身體不好，容易長(zhǎng)癌癥。媽媽喊樂(lè)樂(lè)回家吃飯，用濕紙巾給他擦去滿(mǎn)手的灰塵，順便問(wèn)阿保的成績(jī)好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保腦子笨，我和他爺又不能輔導(dǎo)，他回回考不好�！�
⑤夜晚孩子們消停下來(lái)，老年人不允許過(guò)早開(kāi)燈，他們只好坐在門(mén)前的水泥臺(tái)階上聊有趣的事。阿保告訴樂(lè)樂(lè)，上學(xué)要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個(gè)打火機(jī)，有時(shí)候會(huì)偷偷點(diǎn)燃路邊的野草，還有時(shí)會(huì)挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深，但是掉下去可很難上來(lái)，溝的盡頭是用來(lái)澆地的水井。這些讓樂(lè)樂(lè)聽(tīng)得入了迷，抬頭望見(jiàn)月亮已經(jīng)升起老高了，照著小院對(duì)過(guò)那片亮洼洼的菜畦。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：農(nóng)村的月亮可真干凈，跟剛洗完的臉一樣！阿保問(wèn)“城里沒(méi)有月亮嗎？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)，城里的月亮容易和路燈弄混。阿保就想：那得多大的路燈��！要是每一盞路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢！對(duì)了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。
⑥明天小長(zhǎng)假就結(jié)束了，這是最后的月夜。樂(lè)樂(lè)像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀，明天的分別讓他有些傷感。這時(shí)奶奶出來(lái)嚇唬他：“你爸媽說(shuō)明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué)�！睒�(lè)樂(lè)一臉惱怒：“我才不要當(dāng)留守兒童！”說(shuō)完他回頭問(wèn)阿保：“哥哥你是留守兒童嗎？你媽媽呢？”阿保又沉默了一會(huì)，告訴樂(lè)樂(lè)，媽媽和爸爸都去上海給他掙錢(qián)去了，爸媽很愛(ài)他，所以要掙很多錢(qián)將來(lái)好送他出國(guó)讀書(shū)，還答應(yīng)他下次回來(lái)給他買(mǎi)個(gè)平板�！翱墒菋寢屨f(shuō)，平板對(duì)眼睛不好！”樂(lè)樂(lè)一本正經(jīng)地說(shuō)。
⑦蛐蛐的鳴唱越來(lái)越響，青蛙跟著伴奏。臺(tái)階上的兩個(gè)孩子都不肯回屋，他們望著天空，各自想著心里的月亮。
17.品味文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子的語(yǔ)言效果。（4分）
(1)阿保靈敏得像個(gè)猴子，老母雞看見(jiàn)他都嚇得發(fā)著抖蹲下來(lái)。
(2)“可是媽媽說(shuō)，平板對(duì)眼睛不好！”樂(lè)樂(lè)一本正經(jīng)地說(shuō)。
【答案】（1）運(yùn)用了比喻的手法，將阿保比作猴子，生動(dòng)形象寫(xiě)出了阿保的敏捷與聰慧。還運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)寫(xiě)出老母雞的害怕，突出了阿保的頑皮。
（2）運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出樂(lè)樂(lè)的直言不諱和心思單純，暗示了樂(lè)樂(lè)與阿保生活環(huán)境的對(duì)比。
2.閱讀下面的文章，完成下列小題。
與母親相守50天
明前茶
因?yàn)槲錆h封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。
莉君與母親都是能干且脾氣犟的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤(pán)我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過(guò)年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定會(huì)被母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。
早上睡個(gè)懶覺(jué)，挨管；晚上11點(diǎn)過(guò)了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說(shuō)是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說(shuō)是萬(wàn)一閃了腰，村醫(yī)那里可只有是貼上膏藥，拍個(gè)X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。
回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了。見(jiàn)女兒一臉的震驚和恍惚，母親_____說(shuō)：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”莉君略有不快地說(shuō)：“留在這兒?jiǎn)�？跟你吵架呀！”�?huà)一出口，她就有點(diǎn)后悔。父親故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨(dú)自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來(lái)，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意長(zhǎng)留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、洗澡沒(méi)浴霸的不便�？墒悄赣H就沒(méi)有不便嗎？按母親的話(huà)說(shuō)，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來(lái)吃飯，就是滿(mǎn)滿(mǎn)一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。
莉君的心被擬扯了一把。依照她的脾氣，說(shuō)軟話(huà)是不可能的，盡量幫襯母親維持這一大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。
每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出去晾曬。母親欣慰地說(shuō)：“幸虧今年沒(méi)嫌土豬肉貴，依舊腌了那么多肉，不然這會(huì)兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買(mǎi)肉去�！崩蚓�(tīng)了慚愧，往年，回武漢前，母親總要往車(chē)的后備廂里塞滿(mǎn)米油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。
每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、類(lèi)肥的時(shí)候，莉君都要取笑她說(shuō)：“沒(méi)事干！快遞一公斤十塊錢(qián)，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，會(huì)不會(huì)算賬啊！”母親說(shuō)：“勞動(dòng)不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)唱，曬曬太陽(yáng)，解個(gè)寂寞，你們年輕人不懂的�！边@一回，菜園終于派上大用場(chǎng)。莉君跟著母親收菜鋤地，看見(jiàn)菜園里的一株野茶樹(shù)生出新芽，她憨悶多日的心里，仿佛沁入了一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門(mén)勞作的原因。
每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說(shuō)火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說(shuō)火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個(gè)唯母命是從的年紀(jì)。她覺(jué)得這也挺好，自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說(shuō)往事，對(duì)上了只有她倆知道的暗號(hào)。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語(yǔ)：“真是怪了，以前一個(gè)人吃飯，在電磁爐上炒兩個(gè)菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來(lái)，倒也不覺(jué)得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老媽?zhuān)羁谂停入姶判√?yáng)還管用。要不，為何老貓都喜歡很著灶口？”母親望了她一眼，說(shuō)了平生第一句軟話(huà)：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時(shí)，你就回媽這兒。媽這兒別的沒(méi)有，大灶柴火管夠�！�
莉君眼眶發(fā)澀。令她眼眶發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來(lái)，挑出了一小截軟木，嚴(yán)正警告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭。大家都納悶，她要用這一小截軟木干嗎。幾天后，莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只見(jiàn)栩栩如生的青娃蹲在荷葉中央的筋脈上，好像準(zhǔn)備隨時(shí)騰躍而起�！�37年了，我總記著久我女一份情，”母親說(shuō)，“小時(shí)候，干活有你的，玩具沒(méi)你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爹都沒(méi)滿(mǎn)足你……”
莉君接過(guò)青蛙，仿佛看見(jiàn)母親的牽掛和叮囑，仿佛在木雕的每一線(xiàn)光影中流轉(zhuǎn)……
（選自《西安晚報(bào)》2020年3月20日，有刪改）
17.按要求完成下面的題目。（4分）
（1）體會(huì)下面語(yǔ)句加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）
莉君的心被揪扯了一把。
（2）結(jié)合上下文，在橫線(xiàn)上補(bǔ)充母親說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)或語(yǔ)氣，并說(shuō)明理由。（2分）
母親 地說(shuō)：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”
【答案】
（1）生動(dòng)傳神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。(2分)
（2）示例：大喜過(guò)望(喜形于色、幸災(zāi)樂(lè)禍……)
理由 理由：母親想兒孫們多住幾天的愿望意外地實(shí)現(xiàn)了。(說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)或語(yǔ)氣恰當(dāng)1分，理由合理1分)
【解析】
（1）本題考查詞語(yǔ)表達(dá)效果及揣摩心理。（1）注意回到原文，結(jié)合上下文語(yǔ)境，分析此時(shí)莉君的心理活動(dòng)。說(shuō)出心理活動(dòng)描寫(xiě)得1分，分析出人物心理再得1分。（2）回到文本中，結(jié)合語(yǔ)境分析人物內(nèi)心活動(dòng)，并結(jié)合上下文分析理由。
（2）本題考查詞語(yǔ)表達(dá)效果及揣摩心理。（1）注意回到原文，結(jié)合上下文語(yǔ)境，分析此時(shí)莉君的心理活動(dòng)。說(shuō)出心理活動(dòng)描寫(xiě)得1分，分析出人物心理再得1分。（2）回到文本中，結(jié)合語(yǔ)境分析人物內(nèi)心活動(dòng)，并結(jié)合上下文分析理由。
3.閱讀下面的文章，完成下列小題。
歪兒
①那個(gè)暑假，總是天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒那尖細(xì)的召喚聲：“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀——”
②“踢罐電報(bào)”是那時(shí)孩子們最喜歡的游戲。它的玩法簡(jiǎn)單：先是在街中央用白粉粗粗畫(huà)一個(gè)圈兒，將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái)，放到原處，再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個(gè)苦差事。
③最苦的還要算是歪兒！他站在街中央，尋著空鐵罐左顧右盼，活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小，軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開(kāi)，薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜，更奇怪的是他的耳朵，明顯的一大一小。由于他身子歪，跑起來(lái)就打斜，玩踢罐電報(bào)便十分吃虧。可是他太熱愛(ài)這種游戲了，他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢！只有他家才有這種裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐，立在地上很得踢，如果沒(méi)有這寶貝罐兒，說(shuō)不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢！
④我家剛搬到這條街上來(lái)，我就加入了踢罐電報(bào)的行列，很快成了佼佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我身高腿長(zhǎng)，跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其是我踢罐兒那一腳，“啪”的一聲過(guò)后，只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)它丁零當(dāng)啷的聲音了，要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁呢！這時(shí)，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車(chē)，逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí)，我又會(huì)閃電般冒出來(lái)，一腳把罐兒踢到視線(xiàn)之外，可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣，我成了當(dāng)然的英雄，得意非凡；歪兒怕我，見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿(mǎn)著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，怏怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái)，朝他叫著罵著，拉他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺(jué)自己做了什么不好的事，默默站了一會(huì)兒才散。
⑤歪兒不來(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái)，罐兒自然也變了，我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠(yuǎn)，有時(shí)還踢不上，游戲的快樂(lè)便減色許多。那么失去快樂(lè)的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧！這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟，跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，那么悅耳，那么刺激，原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我迫不及待地朝他招手，叫他來(lái)玩。
⑥歪兒回到了我們中間
⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時(shí)他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領(lǐng)神會(huì)，做假成真。一次，我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后邊正要被發(fā)現(xiàn)，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，解救了歪兒，又過(guò)去拉著他，急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏，這緊張充滿(mǎn)異常的快樂(lè)�。∥液鋈灰�(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿(mǎn)足，并像晨星一樣光亮！原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點(diǎn)亮。
揣摩下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，品味其表達(dá)效果。
（1）那個(gè)暑候，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。
（2）他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞……
【答案】
運(yùn)用夸張的修辭手法，逼真的表達(dá)了“我”聽(tīng)到歪兒叫喚、去玩游戲的急切心情。（2）運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，體現(xiàn)了歪兒（他）對(duì)“玩踢罐電報(bào)”這種游戲的喜愛(ài)和癡迷。
【解析】
賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。（1）從擬人和夸張修辭手法運(yùn)用的角度結(jié)合語(yǔ)境分析。（2）從排比修辭手法使用的角度結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行賞析作答。
4.閱讀下面的文章，完成下列小題。
一只羊其實(shí)怎樣
楊瑞霞
生命在經(jīng)歷了那么漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程之后，總會(huì)為我們保留一些什么。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的生命就無(wú)意中為我存留了一些印跡，一些人或者事情。另外，還有一只羊。
在我七八歲的時(shí)候，家里有過(guò)一只羊。是一只綿羊。
它肯定是在很小的時(shí)候被買(mǎi)來(lái)的，可我完全不記得它小時(shí)的樣子。在我的印象里它是一只很大的羊，它健壯，肥碩，高傲，沉穩(wěn)，一副成年人的模樣。在我小的時(shí)候，我分不清一個(gè)人和一只羊有什么本質(zhì)上的不同。我把它當(dāng)成是家里的一口人，而且是一個(gè)大人。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)犯了同樣常識(shí)性錯(cuò)誤的不光是我，還有我的父母，他們肯定是把它當(dāng)成了我們。還有我的哥哥們，他們把它當(dāng)成了什么？是不是當(dāng)成他們自己了呢？當(dāng)時(shí)糧食很緊張，父親42元錢(qián)的工資，要養(yǎng)活全家6口人。在這種情況下，一只羊能長(zhǎng)成那樣的特例，除了一家人——當(dāng)然包括羊在內(nèi)——的相濡以沫之外，似乎不可能再有別的什么解釋了�？傊�，那只羊是在那樣一個(gè)錯(cuò)誤的環(huán)境下長(zhǎng)大，結(jié)果便是它也跟著犯了一個(gè)更大的錯(cuò)誤：它從來(lái)就沒(méi)把自己當(dāng)成是一只羊。
對(duì)于我們中間一些不曾親自與羊一起生活過(guò)的人，對(duì)于羊的認(rèn)識(shí)，往往來(lái)自于聽(tīng)到的童話(huà)。在那個(gè)世界里，羊永遠(yuǎn)是弱勢(shì)群體，它所代表的特性是柔弱，善良，逆來(lái)順受且又無(wú)話(huà)可說(shuō)。而當(dāng)一只羊真正與我們的生活發(fā)生關(guān)系的時(shí)候，往往已改變了原本的樣子，變成了肉的形式，這樣它便永遠(yuǎn)都失去了表達(dá)的機(jī)會(huì)，我們便永遠(yuǎn)都無(wú)從得知，一只羊想說(shuō)些什么。而我家的這只羊，在我的思維定式尚未形成時(shí)走近了我，我沒(méi)有那些現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)，所以我覺(jué)得它所有的作為都渾然天成，非常自然。
首先，它決不逆來(lái)順受。當(dāng)然，如果確實(shí)是它錯(cuò)了，它會(huì)沉默著聽(tīng)你教訓(xùn)；可是如果錯(cuò)的是你，是你無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)了它，它不會(huì)善罷甘休，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，它是一定要討個(gè)說(shuō)法的。記得有一次，我二哥牽著它去地里吃草，二哥當(dāng)時(shí)的思維還沉浸在頭天晚上看的電影《地雷戰(zhàn)》里，他撿了一根棍子，叉開(kāi)腿對(duì)羊做了一個(gè)日本鬼子劈刺刀的動(dòng)作，同時(shí)喊了一聲“八格亞魯”。他太輕視了一只羊有可能對(duì)這個(gè)動(dòng)作做出的反應(yīng)。綿羊當(dāng)時(shí)發(fā)了一下怔，不知它頭天晚上是不是也和二哥一起看了那場(chǎng)電影，反正它當(dāng)即判斷出了這個(gè)動(dòng)作所具有的侮辱性質(zhì)，它把頭一低，義無(wú)反顧地沖了上去。二哥見(jiàn)它來(lái)勢(shì)兇猛，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，它在后面奮力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它舉手投降，它才和二哥和好。
還有一次，鄰居家的小伙子在手心里放了很小的一點(diǎn)干糧渣，然后非�？鋸埖卣泻羲�。它不想辜負(fù)別人的好意，走了過(guò)去，等它弄明白發(fā)生的事情，它選擇了輕蔑地離開(kāi)。在離開(kāi)的過(guò)程中卻又出乎意料地轉(zhuǎn)身給了正在得意的那人一個(gè)教訓(xùn)，使他記住了捉弄一只羊會(huì)得到什么樣的報(bào)應(yīng)。
同樣它的行為也導(dǎo)致了圍觀(guān)者的一片大驚小怪。是呀，一只羊怎么可以有這么強(qiáng)的自尊心呢，一只羊怎么可以這么張揚(yáng)自己的個(gè)性呢。
其實(shí)這只羊讓人覺(jué)得它不像一只羊，不僅僅在于它有個(gè)性，還在于它有很強(qiáng)的責(zé)任心。在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放聲大叫，低沉的聲音表達(dá)著一種焦慮。父親出門(mén)一看，原來(lái)大風(fēng)吹開(kāi)了院門(mén)，家里剛買(mǎi)的半大山羊跑出了院子。是大綿羊的警覺(jué)使家里避免了一筆不小的損失。
另外還有它的聰明。它的聰明不但讓幼時(shí)的我覺(jué)得非常神秘，即使到今天，我還感覺(jué)到幾分詭異。有天中午，我媽有事出去，把羊關(guān)進(jìn)了羊欄，還在羊欄的出口處擋了一塊菜板，把我關(guān)進(jìn)了屋里，然后鎖上了院門(mén)。和羊單獨(dú)相處的時(shí)候，我從不敢擅自到它跟前去，所以我一個(gè)下午沒(méi)有出屋，后來(lái)大概羊和我一樣等得不耐煩了，要不就是它想知道我一個(gè)人在屋里做些什么，只聽(tīng)哐啷一聲，羊抵碎了菜板自己把自己放出來(lái)了。然后它直奔房門(mén)，用頭一下下撞門(mén)。我知道它是過(guò)來(lái)找我了，我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是趕緊找個(gè)地方藏起來(lái)，于是我撩起床單，鉆到了床下。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)不到撞門(mén)聲了，我從床下探出腦袋朝外張望，忽然看見(jiàn)大綿羊正把前腿搭在外面窗臺(tái)上，伸著頭朝屋里張望，可能是它的臉太長(zhǎng)了，影響了視線(xiàn)，它竟然把頭側(cè)過(guò)去，用一只眼緊貼窗玻璃。所以它的姿勢(shì)和表情看上去都格外的怪誕。我在這只羊的窺視下絕望地哭了起來(lái)。
當(dāng)初買(mǎi)這只羊，肯定是要養(yǎng)大后賣(mài)掉補(bǔ)貼家用的，可它的種種不同凡響，讓它一次次拖延了離家的時(shí)間，然而一只羊的最后結(jié)局總難擺脫，那是它的宿命。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與它相處的經(jīng)歷，則是一種緣份。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常體面地走過(guò)來(lái)，用流利的漢語(yǔ)或者英語(yǔ)同我打招呼，我會(huì)很自然地同它交談，而且一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得奇怪。因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，我就已經(jīng)知道了，一只羊其實(shí)是怎樣的。
1.結(jié)合上下文，從描寫(xiě)的角度分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
(1)它選擇了輕蔑地離開(kāi)。
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(2) (它)前腿搭在外面窗臺(tái)上，伸著頭朝屋里張望，可能是它的臉太長(zhǎng)了，影響了視線(xiàn)，它竟然把頭側(cè)過(guò)去，用一只眼緊貼窗玻璃。
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2.本文的標(biāo)題是亮點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合全文分析標(biāo)題的好處。
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【參考答案】
2.（1）運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě))的方法，“輕蔑”一詞表明這只羊?qū)︵従咏o予的“好意”表示不屑并干脆拒絕，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出這只羊的獨(dú)特個(gè)性，表明這只羊像人一樣有著強(qiáng)烈的自尊心。
（2）運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)的方法，“搭”“張望”“把頭側(cè)過(guò)去”“緊貼”等動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了這只羊趴窗窺視房間的情景，表現(xiàn)了這只羊的聰明和神秘，表達(dá)了“我”面對(duì)這一番場(chǎng)景時(shí)絕望、驚詫的心情。
3. ①交代寫(xiě)作對(duì)象，概括了全文的主要內(nèi)容，作者借兒時(shí)回憶向我們展示了一只體面的綿羊“其實(shí)應(yīng)該是怎樣的”，所以哪怕它最后又回歸了所謂“一只羊的結(jié)局”，也讓我們記住了這只羊曾經(jīng)的高傲沉穩(wěn)。
②“一只羊其實(shí)怎樣”發(fā)人深省，引人深思，引發(fā)讀者對(duì)主旨的思考，增加對(duì)身邊生命的敬畏之心。
③本文以“一只羊其實(shí)怎樣”為題，以疑問(wèn)的語(yǔ)氣，設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。
來(lái)源：搜狐新聞
