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2024年11月18日至11月21日,為加強龍甘兩地教育交流與合作,促進甘孜縣本地教師專業(yè)成長,助力甘孜縣教育教學(xué)質(zhì)量大提升,甘孜縣教育和體育局、龍泉驛區(qū)教育對口支援工作隊攜手開展“發(fā)揮‘教師賦能中心’作用 助力康北教育新高地建設(shè)”——2024年龍泉驛區(qū)“組團式”幫扶暨對口支援教師展示課活動(下稱“活動”)。
本次活動覆蓋小學(xué)、初中、高中學(xué)段,關(guān)涉甘孜縣羅布林一中、羅布林二中、羅布林二小、羅布林四小四所學(xué)校,涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、生物、化學(xué)、體育、美術(shù)九個學(xué)科,共計17節(jié)展示課,15個專題講座。
援甘教師們以新課標(biāo)為引領(lǐng),以新教材為研究點,以新課堂理念為指導(dǎo),深研課標(biāo)、深挖教材、巧妙設(shè)計、巧構(gòu)課堂,以生為本,促進學(xué)生思維培養(yǎng)。本次活動為支教教師展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采提供契機,為聽課教師借鑒新的教學(xué)理念與方法提供平臺,也為學(xué)生思維發(fā)展提供窗口。
(部分課堂展示)
講座教師深入剖析學(xué)科課程設(shè)計的核心要素,結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗與實際案例,闡述了如何根據(jù)學(xué)生不同階段的特點設(shè)計課程,以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛力。講座內(nèi)容緊密貼合教學(xué)實際,為教師們提供了新的教學(xué)思路,有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與綜合素養(yǎng),對甘孜縣的教育教學(xué)起到了積極的推動作用。
(部分專題講座展示)
(部分聽課交流圖)
通過觀摩和交流,教師們互相學(xué)習(xí)、取長補短,不斷提升自己的教學(xué)水平和能力。此次活動見證了知識的傳遞、教師的成長和兩地教育的深度融合,為甘孜縣教師們提供了一個學(xué)習(xí)和借鑒的平臺,更是達到以活動促交流、以活動潤情感、以活動達交融,提升本土教師專業(yè)素養(yǎng),為甘孜縣教育新高地建設(shè)注入更多的活力和動力。
這也是龍泉驛區(qū)自2000年以來持續(xù)開展教育幫扶甘孜縣工作二十來年的鮮活寫照,是兩地聯(lián)動、軟硬共建原則的落實落地,是教育“輸血”向自我“造血”轉(zhuǎn)變的生動實踐,更是扎實推進“1231”龍甘共建模式的獨特創(chuàng)造。
（文章來源：網(wǎng)絡(luò)）
