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陽春三月，副中心教育高質(zhì)量發(fā)展再譜新篇。2025年3月27日，由北京市教育科學(xué)研究院德育研究中心、通州區(qū)教委及教師研修中心聯(lián)合主辦的“新思維 新載體 新優(yōu)質(zhì)”——副中心小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展系列研討會(huì)第四場(chǎng)活動(dòng)在通州區(qū)潞河中學(xué)附屬學(xué)校次渠家園校區(qū)隆重舉行。
本次研討會(huì)以“走向兒童視閾的教聯(lián)體”為主題，通過項(xiàng)目式活動(dòng)展示、兒童哲學(xué)課程觀摩、圓桌故事講述、主旨報(bào)告等多元形式，全景式呈現(xiàn)了副中心教育改革的創(chuàng)新實(shí)踐。來自全市教育系統(tǒng)的百余位代表齊聚一堂，線上直播更是吸引了5萬多人觀看。
多維課堂：重構(gòu)兒童立場(chǎng)的教育生態(tài)
親子和聲：構(gòu)筑家校共育新生態(tài)
親子合唱團(tuán)以純凈童聲唱響家校協(xié)同育人樂章，在《小美滿》的旋律中，家長與孩子相視而歌的溫馨畫面，生動(dòng)詮釋了“家校共育、情感共生”的教育圖景。
校家社對(duì)話：解碼協(xié)同育人新范式
圓桌講述環(huán)節(jié)，在潞河中學(xué)附屬學(xué)校次渠家園校區(qū)德育主任周文杰的主持下，班主任代表、科任教師代表、家長教師協(xié)會(huì)代表、社區(qū)工作者代表共同分享了“你好 假期”項(xiàng)目背后的故事。“當(dāng)家長成為設(shè)計(jì)師、社區(qū)成為資源庫、學(xué)校成為連接器，教育便能突破圍墻，在真實(shí)情境中煥發(fā)生命力�！�
實(shí)踐創(chuàng)新：構(gòu)建“135+N”教聯(lián)體模式
主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，商學(xué)芳校長系統(tǒng)闡述了面對(duì)家校矛盾突出、資源分散等難題，學(xué)校以政策為引領(lǐng)，創(chuàng)新打造“135+N”校家社協(xié)同育人模式。為新時(shí)代校家社協(xié)同育人提供鮮活樣本。
多方聚力：共繪教育發(fā)展同心圓
在各界代表見證下，潞河中學(xué)附屬學(xué)校教聯(lián)體正式啟航。
專家引領(lǐng)：把脈教育改革新方向
北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)在總結(jié)中對(duì)于潞河附屬次渠家園校區(qū)的教聯(lián)體實(shí)踐給予高度評(píng)價(jià)，并強(qiáng)調(diào)，教聯(lián)體建設(shè)要把握“三個(gè)轉(zhuǎn)向”：從物理疊加轉(zhuǎn)向化學(xué)融合，從活動(dòng)共建轉(zhuǎn)向機(jī)制創(chuàng)新，從經(jīng)驗(yàn)積累轉(zhuǎn)向標(biāo)準(zhǔn)輸出。他特別提出構(gòu)建“雙螺旋”發(fā)展模型：以學(xué)校為主導(dǎo)的課程鏈和以社區(qū)為依托的實(shí)踐鏈相互賦能，通過建立“目標(biāo)共商、人才共育、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的長效機(jī)制，打造具有首都特色的教育治理現(xiàn)代化樣本。
這是一場(chǎng)協(xié)同育人的思想盛宴，更是一次教育創(chuàng)新的揚(yáng)帆起航！教育專家與一線教師以兒童立場(chǎng)為坐標(biāo)，點(diǎn)燃教聯(lián)體建設(shè)的星火；以教育家精神為引領(lǐng)，照亮全域育人新生態(tài)的構(gòu)建之路。未來，潞河中學(xué)附屬學(xué)校次渠家園校區(qū)將深耕“135+N”教聯(lián)體模式，凝聚校家社協(xié)同合力，用教育共同體建設(shè)筑牢立德樹人之基。期待更多教育同行攜手并進(jìn)，共同譜寫首都基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！
