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4 月 30 日，海淀區(qū)雙榆樹中心小學(xué)沉浸在一片濃郁的書香氛圍中，第九屆讀書節(jié)朗誦盛典圓滿舉辦，為師生和家長們留下了難以忘懷的美好回憶，更在校園文化的長河中繪下了濃墨重彩的一筆。
【校長致辭 展望書香未來】
活動(dòng)伊始，朱丹校長為本屆讀書節(jié)致辭。朱校長全面回顧了學(xué)校全學(xué)科閱讀項(xiàng)目在構(gòu)建閱讀生態(tài)，搭建交流平臺(tái)、開展多彩活動(dòng)、設(shè)置多元課程等方面取得的顯著成果；對積極推動(dòng)閱讀活動(dòng)的老師、家長表達(dá)了誠摯感謝，向榮獲“閱讀領(lǐng)跑者”稱號(hào)的學(xué)生送上祝賀。朱校長鼓勵(lì)同學(xué)們博覽群書，讓閱讀成為青春的鮮明底色；激勵(lì)老師們當(dāng)好閱讀引路人，讓書香彌漫校園的每一個(gè)角落；勉勵(lì)全體雙榆人，讓閱讀成為我們矢志不渝的終身追求！最后，校長預(yù)祝本屆讀書節(jié)朗誦活動(dòng)圓滿成功。
【童聲雅韻 開啟文化華章】
在全校師生的熱烈掌聲中，“童聲誦雅韻 書香沁校園”校園朗誦會(huì)拉開序幕。舞臺(tái)上，各年級(jí)的同學(xué)們帶來了精彩紛呈的朗誦表演，宛如一幅幅絢麗多彩的文化畫卷，在眾人面前徐徐展開。一年級(jí)的萌娃們用那略顯稚嫩卻無比堅(jiān)定的聲音，深情訴說著《我是中國娃》。他們純真無邪的臉龐上，洋溢著熾熱的愛國情懷，這份純粹的情感深深觸動(dòng)了在場每一個(gè)人的心弦。二年級(jí)的同學(xué)們化身穿越而來的“小詩人們”，在古詩的平仄韻律間自在穿梭�！对姖櫷摹纷尮爬系膫鹘y(tǒng)文化煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。三年級(jí)的同學(xué)們激情演繹《中華好少年》，他們洪亮的聲音中誦出了少年們的壯志豪情，一舉一動(dòng)間都展現(xiàn)著中華少年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。四年級(jí)同學(xué)飽含深情地朗誦《詩詞里的中國》，那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，飽含著對祖國深深的熱愛與贊美，讓在場的每一個(gè)人都沉浸在詩詞構(gòu)筑的錦繡中國之中，內(nèi)心涌起無盡的自豪與感動(dòng)。五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)大家《跟著課本游中國》，在祖國的壯美山河與悠久歷史中，感受著中華文化的厚重底蘊(yùn)。六年級(jí)的《書頁向陽開 青春逐光來》更是將氣氛推向高潮，奏響了青春的奮進(jìn)之歌，帶著對未來的憧憬與希望，激勵(lì)著每一位同學(xué)勇敢逐夢。
【閱讀分享 書海探尋瑰寶】
活動(dòng)現(xiàn)場，來自不同年級(jí)的同學(xué)帶著各自獨(dú)特的閱讀感悟走上舞臺(tái)，分別就閱讀與旅行的收獲、閱讀開拓視野、閱讀方法與能力提升三個(gè)方面，為大家呈上別開生面的閱讀分享盛宴。一年級(jí)的封帆同學(xué)率先分享了自己閱讀《熱帶雨林》并在西雙版納探尋書中動(dòng)植物奧秘的經(jīng)歷與收獲；四年級(jí)的段嘉霖同學(xué)分享了自己與書籍的故事，破解了閱讀領(lǐng)跑者的成長密碼；六年級(jí)的張梓嫻同學(xué)則講述了自己在閱讀方法的掌握和寫作能力提升上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。三位同學(xué)的分享贏得了臺(tái)下陣陣掌聲，他們從不同角度展現(xiàn)了閱讀的魅力和價(jià)值，讓在場的師生和家長們對閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
【趣味互動(dòng) 點(diǎn)燃思維火花】
除了精彩絕倫的朗誦表演，活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)同樣趣味十足�！巴ぬ秸嬷薄爸侨て窌恪薄八急嫖蚪�(jīng)典”等問答活動(dòng)，巧妙地將閱讀知識(shí)融入趣味游戲之中。學(xué)生們踴躍參與，在歡樂的氛圍里深入思考，盡情探索知識(shí)的海洋。每一次自信地舉手、每一次準(zhǔn)確的回答，都是他們對書籍熱愛的生動(dòng)體現(xiàn)，更是思維火花的閃耀綻放。
【表彰先進(jìn) 樹立閱讀榜樣】
“閱讀領(lǐng)跑者”表彰環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛莊重而熱烈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表一同為88為位獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。精美的獎(jiǎng)狀和書籍，不僅是對熱愛閱讀的學(xué)生的高度認(rèn)可，更承載著滿滿的榮譽(yù)與殷切的期望，激勵(lì)著更多同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，踏上充滿樂趣與收獲的閱讀征程。
【圖書漂流 共享心靈之旅】
圖書漂流環(huán)節(jié)將活動(dòng)氛圍推向了新的高潮�；顒�(dòng)現(xiàn)場，學(xué)生們紛紛拿出自己心愛的書籍，精心制作寫滿感悟與祝福的漂流標(biāo)簽，然后興奮地投入到“書海”之中。他們以書換書，每一次書籍的流轉(zhuǎn)，都像是一次跨越心靈的交流。在這個(gè)過程中，學(xué)生們不僅拓寬了閱讀視野，還收獲了新的感悟與成長，真正體會(huì)到了分享閱讀的樂趣。
【微課指導(dǎo) 助力閱讀成長】
五一班郝夢媛的家長以“漫步書籍花園 綻放思維之花”為主題，精心為同學(xué)們錄制了閱讀指導(dǎo)微課程，帶大家走進(jìn)閱讀的奇妙世界。課程從閱讀前、閱讀中、閱讀后三個(gè)階段，為大家分享實(shí)用的閱讀方法和技巧，幫助大家提升閱讀能力，培養(yǎng)批判性思維，讓每一次閱讀都成為一次寶貴的成長之旅。
雖然本次讀書節(jié)活動(dòng)暫時(shí)落下了帷幕，但書香的旅程永不停歇。這不僅是一場文化的盛宴，更是一次心靈的滋養(yǎng)。希望同學(xué)們能把閱讀當(dāng)成生活中不可或缺的一部分，在晨讀的朝陽中品味書香，在暮省的星光下沉淀思考，永遠(yuǎn)做“向陽而生 逐光而行” 的讀書人！
