為了提升學生的音樂素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，青云店鎮(zhèn)第一中心小學音樂組5月21日開展了以“聚焦音樂素養(yǎng)  打造高效課堂”為主題的校本研修活動。參加本次活動的有青一小教學副校長毛莉、教導處主任王娜及音樂組全體音樂教師。

首先，李雨潔老師執(zhí)教二年級音樂下冊《哈里啰》一課。課堂上，李雨潔老師利用視頻的方式導入特立尼達的風土人情，將學生帶入到特定的環(huán)境中，創(chuàng)設魔法咒語的情境游戲，只有按照正確的節(jié)奏讀出咒語，并且加入簡單的伴奏，用快樂的聲音來演唱，才能喚醒被施了魔咒的小女孩兒，用游戲的形式引導學生一步步學唱歌曲，借助打擊樂伴奏和舞蹈創(chuàng)編，讓學生深刻感受了特立尼達音樂的獨特魅力。

接著， 教研環(huán)節(jié)，全體音樂教師各抒己見，肯定了授課教師在教學目標設定、教學方法運用及課堂互動等方面的優(yōu)點，也針對教學環(huán)節(jié)、學生演唱、建立學生自信等提出建設性意見。最后，副校長和王主任進行了深入的點評，幫助李老師優(yōu)化了教學環(huán)節(jié)，毛校長建議授課教師要讀懂并把握教材內(nèi)容，借助有效的情境激發(fā)學生參與課堂的熱情，教學游戲活動要合理可行，有效培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)。王主任認為老師從專業(yè)能力、控場及形象上都比較有優(yōu)勢，但在課堂細節(jié)設計上仍有優(yōu)化空間，需進一步引導學生自然感知音樂要素，提升課堂互動性與實踐性。

本次教研活動為音樂教學提供了新思路，在堅持個性化教學的同時，以學生為中心，通過情境化、游戲化的設計，讓音樂學習真正“活”起來。今后，青一小音樂組教師繼續(xù)深入學習課標，探索高效課堂的新路徑，努力提升學生的音樂素養(yǎng)。