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“原來(lái) 5G 技術(shù)能直接幫漁民在遠(yuǎn)海打電話！”“大二就能進(jìn)諾獎(jiǎng)合作團(tuán)隊(duì)做實(shí)驗(yàn)？”9月14日，通信與信息工程學(xué)院新生家長(zhǎng) Open Day 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，此起彼伏的驚嘆與追問(wèn)不斷響起。學(xué)院2025級(jí)本科新生家長(zhǎng)通過(guò)觸摸科研設(shè)備、對(duì)話科研骨干、體驗(yàn)未來(lái)技術(shù)，沉浸式解鎖了通信行業(yè)的 “真面目”，也吃下了 “孩子未來(lái)發(fā)展”的定心丸。
開場(chǎng)即安心：一句話說(shuō)到家長(zhǎng)心坎里
“您把孩子送到南郵，我們不僅會(huì)教他課本知識(shí)，更會(huì)幫他找到鉆研的方向。學(xué)校每年都有大量的畢業(yè)生進(jìn)入通信行業(yè)，一步步成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，只要有通信信號(hào)的地方，就有南郵學(xué)子的身影�！被顒�(dòng)剛開場(chǎng)，學(xué)院副書記、副院長(zhǎng)王小露老師的這句話，讓臺(tái)下原本有些緊張的家長(zhǎng)們瞬間放松下來(lái)。
隨后的學(xué)院宣傳片里，當(dāng)看到學(xué)院教師參與 “天問(wèn)一號(hào)”“天問(wèn)二號(hào)”通信系統(tǒng)研發(fā)的畫面時(shí)，坐在后排的家長(zhǎng)李女士悄悄拿出手機(jī)錄像，“之前總擔(dān)心通信專業(yè)太抽象，現(xiàn)在看到能做這么多大事，終于明白孩子為啥喜歡了。”
學(xué)生志愿者、碩博連讀的2025級(jí)博士新生張慶軒同學(xué)在介紹學(xué)院發(fā)展歷史、科研成果與辦學(xué)特色時(shí)，不少家長(zhǎng)追問(wèn) “這些實(shí)驗(yàn)室對(duì)本科生開放嗎？”“就業(yè)方向除了通信行業(yè)還有哪些？”，互動(dòng)聲此起彼伏。
實(shí)驗(yàn)室里：親手摸一摸 “課本里的技術(shù)”
“這臺(tái)設(shè)備能實(shí)時(shí)識(shí)別路況，未來(lái)會(huì)裝在自動(dòng)駕駛汽車?yán)�，你們孩子如果參與了這個(gè)課題，大三就能跟著我們做技術(shù)研發(fā)。” 在智能信息處理與通信技術(shù)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，莊老師舉起一塊巴掌大的 “多模態(tài)傳感設(shè)備”，家長(zhǎng)們立刻圍了上來(lái)，有人輕輕觸摸設(shè)備外殼，有人盯著屏幕上跳動(dòng)的數(shù)據(jù)追問(wèn)細(xì)節(jié)。
走到 Peter 研究中心時(shí)，家長(zhǎng)們的興趣更濃了。這里是國(guó)內(nèi)少數(shù)同時(shí)與 Peter Grünberg、Hiroshi Amano 兩位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主深度合作的團(tuán)隊(duì)�！昂⒆幽軄�(lái)這里做助理嗎？”家長(zhǎng)忍不住舉手提問(wèn)。2022級(jí)博士研究生王林寧同學(xué)笑著點(diǎn)頭：“只要有興趣，大二就能申請(qǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，去年有個(gè)新生跟著做項(xiàng)目，現(xiàn)在已經(jīng)在準(zhǔn)備發(fā)表學(xué)術(shù)論文了�！边@句話剛說(shuō)完，旁邊幾位家長(zhǎng)立刻拿出手機(jī)，記下實(shí)驗(yàn)室的申請(qǐng)方式。
空天地海通信技術(shù)一體化研究院里，巨大的衛(wèi)星接收天線讓家長(zhǎng)們眼前一亮�！斑@就是給衛(wèi)星發(fā)信號(hào)的設(shè)備？”一位家長(zhǎng)伸手比了比天線的大小。洪老師解釋：“咱們的技術(shù)能覆蓋300公里海域，漁民在遠(yuǎn)海也能打電話、傳數(shù)據(jù)，去年已經(jīng)在漁場(chǎng)試點(diǎn)應(yīng)用了。”家長(zhǎng)們一邊聽，一邊用手機(jī)拍攝實(shí)驗(yàn)設(shè)備，嘴里還在念叨著 “太實(shí)用了，這技術(shù)真能切切實(shí)實(shí)地幫到我們老百姓”。
未來(lái)信息館中：親身體驗(yàn) “通信改變生活”
活動(dòng)最后一站，家長(zhǎng)們走進(jìn)中國(guó)電信未來(lái)信息館，瞬間被眼前的 “智慧場(chǎng)景” 吸引。在智慧家庭展示區(qū)，用手機(jī) APP就可以控制燈光、窗簾和空調(diào)；在 5G +無(wú)人機(jī)應(yīng)用區(qū)，看到無(wú)人機(jī)實(shí)時(shí)傳回的高清巡檢畫面時(shí)，不少人發(fā)出驚嘆：“原來(lái)5G還有這么多應(yīng)用！”
“這是我們?cè)跀?shù)字鄉(xiāng)村做的項(xiàng)目，村民在家就能通過(guò)手機(jī)查看農(nóng)田墑情，還能在線找專家咨詢種植問(wèn)題。” 講解員指著大屏幕上的鄉(xiāng)村治理平臺(tái)介紹，家長(zhǎng)們湊上前仔細(xì)看，有人感慨：“之前總覺得通信技術(shù)離生活遠(yuǎn)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，咱們每天都在享受它的便利。”
雙向奔赴：看見溫度，更看見未來(lái)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)李女士非常感激：“今天不僅看到了實(shí)驗(yàn)室、了解了就業(yè)方向，還知道孩子能有這么多科研機(jī)會(huì)，真是來(lái)對(duì)了！以后肯定全力支持孩子在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。”
這場(chǎng)Open Day沒有枯燥的 “成果羅列”，只有看得見、摸得著、問(wèn)得清的真實(shí)體驗(yàn)。家長(zhǎng)們不僅讀懂了通信專業(yè)的價(jià)值，更感受到了學(xué)院的育人溫度。學(xué)院通過(guò)這場(chǎng) “雙向奔赴”的交流，讓家校聯(lián)系更牢固——未來(lái)，希望新一屆 “郵” 子將帶著家長(zhǎng)的期待與學(xué)院的支持，以 “信”為夢(mèng)，在通信領(lǐng)域揚(yáng)帆起航。（圖片：雷鴻欽、孫旭 撰稿：林雪瑩、王歡 審核：王小露）
（文章來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）
