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當(dāng)教育的場域從教室延伸至整個(gè)校園，當(dāng)知識(shí)的運(yùn)用打破學(xué)科的界限，學(xué)習(xí)便在最真實(shí)的生命體驗(yàn)中自然發(fā)生。2025年12月29日至30日，五一小學(xué)大興二分校第四屆豐收節(jié)如期而至，以“暖藏豐收，重啟新元”為主題，通過一場熱火朝天的農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)與六大“珍藏館”的深度體驗(yàn)，讓學(xué)生在冬藏時(shí)節(jié)，親歷了從勞動(dòng)實(shí)踐到智慧創(chuàng)造的完整旅程。
藏下健康的體魄與飛揚(yáng)的笑聲
農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)班班競風(fēng)采
12月29日下午，一場以班級(jí)為單位、童趣盎然的農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)班班賽活動(dòng)在校園操場火熱開賽！活動(dòng)將“春種、夏耘、秋收、冬藏”的四季農(nóng)事，轉(zhuǎn)化為可玩可賽的趣味挑戰(zhàn)，師生同場競技、同心協(xié)作，班班比拼、人人爭先，讓冬日操場洋溢著熱血與歡樂。
一、二年級(jí)的“精準(zhǔn)插秧”考驗(yàn)著萌娃們的專注與細(xì)致。孩子們首先通過一項(xiàng)“自理關(guān)”，將衣服疊放整齊，書本碼放妥當(dāng)，闖關(guān)成功，便手持秧苗，迅速跑向“田間”標(biāo)志桶，插入秧苗，完成后與隊(duì)友擊掌接力，從整理到“下田”勞作，體驗(yàn)了勞動(dòng)的完整節(jié)奏。
三、四年級(jí)的“顆粒歸倉”充滿了秋收的喜悅與策略。不同分值的糧桶就是目標(biāo)，接力投擲，累計(jì)定勝負(fù)，孩子們不僅比拼準(zhǔn)確度，更暗中較量著智慧，是求穩(wěn)保分，還是冒險(xiǎn)沖擊高分，每一次投擲都牽動(dòng)人心。
五、六年級(jí)的“同心抗旱”則是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的極致考驗(yàn)。孩子們用U型槽接力搭建“水渠”，將象征“水源”的乒乓球平穩(wěn)傳遞至終點(diǎn)，球的滾動(dòng)傳遞著緊張，任何一次微小的失誤都可能導(dǎo)致“斷流”，孩子們在一次次嘗試中逐漸步調(diào)一致，呼聲同頻，真正懂得了什么是齊心協(xié)力。
尤為暖心的是，全體老師們的“奇思妙運(yùn)”專屬項(xiàng)目，親身體驗(yàn)引導(dǎo)與陪伴的教育初心。老師們手持道具，專注地將氣球沿跑道扇向終點(diǎn)，既要精準(zhǔn)控制方向、穩(wěn)住行進(jìn)節(jié)奏，又要靈活應(yīng)對(duì)氣球的突發(fā)偏移，這場看似輕松的挑戰(zhàn)，恰是日常育人的生動(dòng)縮影，在耐心引導(dǎo)與及時(shí)調(diào)整中，詮釋著陪伴學(xué)生成長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這場盛會(huì)，不僅錘煉了孩子們的體魄與協(xié)作精神，更讓健康的活力與純粹的笑聲，藏進(jìn)了每一個(gè)孩子的冬日記憶里。
藏下靈動(dòng)的創(chuàng)意與成長的印記
金種子大集館館踐真知
12月30日，冬日校園雖寒意陣陣，卻處處涌動(dòng)著奮進(jìn)與喜悅的暖流。上午，為農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)班班賽的獲獎(jiǎng)班級(jí)，隆重舉行頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式后，書記、校長譚中玲宣布首屆“金種子大集”正式開市，并親手敲響開市大鑼。
午后，六大珍藏館同步開放，同學(xué)們持體驗(yàn)卡在“小館長”與“講解員”同學(xué)的引導(dǎo)下，沉浸在不同場館的實(shí)踐和知識(shí)的海洋中。
在巧手珍藏館，玉米皮變廢為寶，孩子們親手編織出一條條靈動(dòng)的小魚，在指尖創(chuàng)意中感悟環(huán)保。
煙火珍藏館里，從一粒麥子到面粉，再到多彩面團(tuán)，孩子們在了解主食來歷后，親手制作了造型各異的“創(chuàng)意饅頭”，面香里彌漫著勞動(dòng)的成就感。
希望珍藏館中，水培植物與多肉種植的探索，讓生命的種子在觀察與實(shí)踐中悄然萌芽。
時(shí)光珍藏館內(nèi)，臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化與節(jié)氣智慧撲面而來，經(jīng)過一年項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的“小專家”們，分享著研究成果，并帶領(lǐng)伙伴們親手剝蒜、腌制，將時(shí)間的風(fēng)味封存進(jìn)一罐罐臘八蒜中。
智慧珍藏館成為年度成果發(fā)布會(huì)，同學(xué)們以自然筆記、手抄報(bào)、美食品鑒等形式，全景分享對(duì)紫蘇的種植與研究。
愛心珍藏館則讓營養(yǎng)學(xué)知識(shí)化為行動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)搭配健康愛心餐，將關(guān)愛融入日常生活。
這不僅是一次簡單的參觀，更是一場知行合一的深度研學(xué)，每一個(gè)場館都成為了一個(gè)獨(dú)特的課堂，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與技能的融合、動(dòng)手與動(dòng)腦的結(jié)合，讓學(xué)習(xí)在親身體驗(yàn)中變得真實(shí)而深刻。
藏下真摯的感悟與向前的期許
兌換珍藏寫下心聲
活動(dòng)最后，孩子們憑六館全體驗(yàn)的打卡憑證，兌換學(xué)校專屬“幸福豆”。同時(shí)，他們在便簽紙上寫下心里話，記錄這場難忘的實(shí)踐之旅。當(dāng)印章集滿、禮物在手、心聲落筆，這個(gè)豐收節(jié)最珍貴的收獲，鮮活的體驗(yàn)、真摯的感悟與向陽而生的期許，便被孩子們正式簽收，珍藏進(jìn)屬于自己的成長行囊。
藏下笑聲，藏下創(chuàng)意，藏下感悟，第四屆豐收節(jié)在冬日的暖陽中圓滿收官，愿這些被珍藏的，都能在未來的某一刻，溫柔地照亮他們。
