漸濃冬意阻擋不了似火研情,為提高課堂實效性,落實活力課堂建設(shè)。2023年12月12日,五一小學(xué)大興二分校組織“理解教材,挖掘教材,提高課堂實效”數(shù)學(xué)系列教學(xué)研究活動。廖學(xué)富校長、姚立群校長、張繼東主任、高紅梅老師、宋友青老師,以及一分校殷寧寧主任和部分數(shù)學(xué)教師參與了本次活動。
第一節(jié)展示課由張煜老師展示《平面圖形面積的復(fù)習(xí)課》,課堂上她從學(xué)生自己整理的知識入手,深入淺出的引領(lǐng)孩子建立知識之間的聯(lián)系、理清知識脈絡(luò)。張老師的課堂中師生互動良好,把課堂還給了學(xué)生,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中有所獲。
陳宇佳老師工作中兢兢業(yè)業(yè),求真務(wù)實。第二節(jié)是由她執(zhí)教的《平面圖形面積的練習(xí)課》,陳老師從回顧知識引入,結(jié)合實例講解,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情;精選問題,解決學(xué)生疑難困惑。
在兩節(jié)展示課后,宋友青老師首先表達了對兩位老師的感謝,并針對復(fù)習(xí)課和練習(xí)課背后的設(shè)計與思考展開說明,強調(diào)老師們一定要深挖教材,讓學(xué)生在課堂上有真實獲得。
“他山之石,可以攻玉”,每一次的研討和交流都是一個自我反思和自我提高的過程。在評議的過程中大家各抒己見,老師們結(jié)合本年級特點進行交流和分享。
路雖遠行則將至,事雖難做則必成。數(shù)學(xué)組全體教師將繼續(xù)以專業(yè)素養(yǎng)為基,以教研協(xié)作為石,理解教材,挖掘教材,切實提高課堂實效!