2023年12月21日，大興區(qū)小學(xué)中層教學(xué)干部論壇如期舉行，在副校長毛莉的帶領(lǐng)下我校教師團(tuán)隊參加了此次活動，并以《構(gòu)建校本研修課程  賦能教師專業(yè)成長》為主題進(jìn)行了教育沙龍的分享，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

毛莉副校長從學(xué)校教師基本情況、校本研修存在的問題、構(gòu)建校本研修課程和創(chuàng)建校本研修的模式四方面介紹青一小“立志”教育引領(lǐng)下的校本研修的整體規(guī)劃；任昕宇老師結(jié)合自身實際發(fā)展和收獲，分享了校本研修中“學(xué)-議-用”的教研組文化生態(tài)模式；李依老師基于真實科學(xué)課堂情境，介紹了以磨課為核心的校本研修“五期”實踐模式；賈子豪老師聚焦英語學(xué)科作業(yè)設(shè)計，從主題的分解，形成框架圖，開展《單元整體作業(yè)目標(biāo)》、《單元課時作業(yè)設(shè)計》等一系列研修活動介紹校本研修中我校對單元作業(yè)的研究和實施方法；張亞南老師基于實際問題，深耕課堂進(jìn)行教學(xué)提質(zhì)，立足書法課堂教學(xué)，以我校王炳玉校長主持的區(qū)規(guī)劃辦《指向“教-學(xué)-評”一體化的小學(xué)大單元教學(xué)實踐研究》課題為引領(lǐng)，闡述了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的具體設(shè)計和實施方法；史倩云老師依托區(qū)級項目群，深入研究語文課堂教學(xué)中的評價體系，展示了校本研修“研教、研學(xué)、研訓(xùn)”的有機(jī)融合。

行之力則知愈進(jìn)，知之力則行愈達(dá)，未來我校將繼續(xù)依托課程體系，開展校本教研，踐行“雙新”理念，向下扎根，向上成長，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人的目標(biāo)。