為進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)學(xué)區(qū)融合，提升學(xué)區(qū)辦學(xué)水平與育人質(zhì)量。懷柔小學(xué)第一學(xué)區(qū)于3月7日召開了“融合共生促提升 協(xié)同共進(jìn)謀發(fā)展”新學(xué)期工作會(huì)。參加此次活動(dòng)的有懷柔區(qū)教委小教科科長于海軍、小教科成員王歡、第一學(xué)區(qū)各校書記、校長以及主管副校長。會(huì)議由一小教學(xué)副校長肖維主持。

首先副校長肖維代表第一學(xué)區(qū)從構(gòu)建學(xué)區(qū)管理機(jī)制，凝練學(xué)區(qū)文化理念和探索融合發(fā)展路徑，構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)均衡格局兩個(gè)角度，以“打開教研邊界，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長融合”、“打開課堂邊界，實(shí)現(xiàn)課堂主題聚焦融合”、“打開課程邊界，實(shí)現(xiàn)課程資源優(yōu)質(zhì)融合”、“打開培訓(xùn)邊界，實(shí)現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)融合”、“打開活動(dòng)邊界，實(shí)現(xiàn)交流互動(dòng)文化融合”五個(gè)路徑回顧總結(jié)了第一學(xué)區(qū)2023年的教育教學(xué)工作。

在第二環(huán)節(jié)工作展望中，橋梓小學(xué)副校長趙東玲、喇叭溝門小學(xué)副校長許征、懷柔一小副校長邢小麗、肖維依次發(fā)言，大家以“融合共生”為出發(fā)點(diǎn)，本著“和而不同，共生同長”的發(fā)展原則，圍繞懷柔區(qū)教委2024年教育工作要點(diǎn)對(duì)新學(xué)期學(xué)區(qū)工作進(jìn)行了熱烈研討。大家從開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)、推進(jìn)雙師課堂、開展學(xué)區(qū)校本教研等多維度梳理了新學(xué)期教育教學(xué)工作，制定了高質(zhì)量發(fā)展的新舉措。

接著，第一學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長懷柔一小校長羅士臣要求第一學(xué)區(qū)干部教師要結(jié)合市教委工作會(huì)要點(diǎn)，圍繞區(qū)教委工作計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)四項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，從閱讀、課改、隊(duì)伍建設(shè)以及評(píng)價(jià)角度繪制了學(xué)區(qū)發(fā)展新藍(lán)圖。喇叭溝門小學(xué)校長李勁松強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教研力度，深化課堂教學(xué)改革，立足養(yǎng)成教育構(gòu)建大德育體系。橋梓小學(xué)校長王海龍?zhí)岢鲆詥栴}為導(dǎo)向，發(fā)揮學(xué)區(qū)資源，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部教師育人理念，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的“精氣神兒”。懷柔一小書記鐘鳳林希望學(xué)區(qū)干部教師要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解內(nèi)化新時(shí)代教育改革發(fā)展要求，結(jié)合每所學(xué)校的短板與發(fā)展需求，本著“共商、共研、共享”的發(fā)展原則，務(wù)實(shí)開展2024年學(xué)區(qū)工作。

小教科王歡結(jié)合小教科工作安排對(duì)學(xué)區(qū)工作進(jìn)行了指導(dǎo)，希望學(xué)區(qū)校間互助互利，同生共長。最后于海軍科長總結(jié)講話，于科長首先肯定了第一學(xué)區(qū)2023年的工作成績，同時(shí)從加大家校社共育、強(qiáng)化雙師課堂教研、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革、夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)等方面對(duì)第一學(xué)區(qū)工作進(jìn)行了指導(dǎo)，為新一年學(xué)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。懷柔小學(xué)第一學(xué)區(qū)將進(jìn)一步深化學(xué)區(qū)制管理改革，著力實(shí)現(xiàn)“讓每一所學(xué)校都優(yōu)質(zhì)”的學(xué)區(qū)發(fā)展愿景，全力寫好第一學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“奮進(jìn)之筆”。