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為提高干部管理水平，提升城鄉(xiāng)手拉手合作辦學質量，推進大興區(qū)小初高一體化貫通培養(yǎng)，2024年3月29日上午，采育一小承辦大興區(qū)導師帶徒“1+N”教學干部入校觀摩暨大興區(qū)小初高一體化教育集團、名校長工作室、城鄉(xiāng)手拉手、采育協(xié)作區(qū)系列活動。
本次活動全程由采育一小王建英老師主持，參與會議的有：北京小學校長、北京小學教育集團總校長、全國名優(yōu)校長李明新；大興區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)教育委員會主任、區(qū)政府教育督導室主任趙建國；采育鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長李浩；大興區(qū)教育委員會副主任寇國新；采育鎮(zhèn)宣傳部部長劉燕；大興區(qū)教育委員會小教科副科長于福薇、大興區(qū)教育委員會小教科王婷婷；中國教育科學研究院、北京市大興區(qū)實驗學校校長李洪祥；興華中學小初高教育集團秘書長王秀麗校長；采育中學校長郭海飛；采育三小校長許明珠、采育一小校長郭紅偉以及全區(qū)導師帶徒“1+N”項目的導師、學員老師們；還有各校的教學干部以及線上的手拉手黃城根小學、大興區(qū)小初高一體化教育集團校干部、區(qū)名校長工作室成員、采育協(xié)作區(qū)的各位干部齊聚一堂。
首先，觀看短片《教導處的忙碌與幸�！罚詴r間為軸，記錄了教學干部充實的一天，堅信精細的管理，一定能夠全面提高教學質量。
之后，采一青年教師劉瑞聰為大家呈現了一節(jié)三年級語文課《守株待兔》，課堂上，老師教態(tài)自然大方，引導學生討論、交流、梳理等教學方法總結寓言故事的深刻道理。啟發(fā)學生聯系生活中的現象，學有所用，教學過程井然有序，引導學生突破本堂課的重難點。
三年級針對于寓言單元教學進行課例研修活動，小組進行研討，組長按照輪換制進行分組并布置研討任務，分別從教學目標、教學方法、學習效果三方面進行研討，每組代表進行發(fā)言匯報。信副校長針對本次研修活動進行總結，聚焦校本研修的三個目的：提升校本教研的實效性、提升教師們的研究能力、提升教師課堂教學能力。
沙龍活動中，采育一小各部門的干部、骨干教師、新教師以《我眼中的教學干部》為題從不同視角對教學干部提出了希望與期待。
躬身教壇，強國有我。在采育一小，有這樣一群年輕的老師，他們用心做事，用情育人，成長迅速。學校對新入職教師展示“育新杯”和校級骨干評選中脫穎而出的青年教師們進行了頒獎，鼓勵青年教師不斷努力，不斷發(fā)展，充分發(fā)揮骨干作用。
本次活動中，新源小學的王嬌陽、禮賢一小的郭樹靜兩位教學干部進行了分享發(fā)言，大家都表示，干部的成長得益于大興區(qū)導師帶徒“1+N”活動政策引導，從茫然未知到了然于胸，在師傅的引領下，工作定位更加清晰、工作節(jié)奏更加緊湊、工作成果更加突出。
專家指導點評環(huán)節(jié)中，李明新校長認為，好的教學干部要兼具品德和能力，在學校這座金字塔中，品德是橫向的基礎，能力是縱向的高度，教學干部要努力做到：心中想活兒；眼里有活兒；積極干活兒；主動找活兒。李洪祥校長就如何進行寓言教學、思辨類課文寓言效果如何把握，分享了自己的心得。同時，肯定了今天的校本研修活動，同時提出了中肯的建議，助力學校的持續(xù)發(fā)展。
最后寇國新副主任在總結中，希望各學校能夠錨定目標，科學提質、抓住機遇，大膽前行、共享共建，協(xié)同發(fā)展。希望教學干部在保持敏銳的判斷力和強大的學習力的同時，更應該抓住時代賦予我們的機遇，使命于心、責任于行，在教育教學路上積極向上，勇于探索創(chuàng)新。
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。在大興區(qū)導師帶徒“1+N”活動政策的引導下，得益于城鄉(xiāng)結對幫扶政策的支持，采育一小在一次又一次的活動與展示中，一定能夠成就我們大興區(qū)教育的奇山異水。
