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教育家精神深深植根于中華傳統(tǒng)師道文化，同時也展現(xiàn)了新時代教師的精神風貌。為迎接第40個教師節(jié)，教育頻道推出北京優(yōu)秀教師實踐案例，用真摯的情感和細膩的敘述，帶您感受北京高校優(yōu)秀教師的從教經(jīng)歷和他們對“教育家精神”的深刻理解。
“上課是我的天職，也是我的享受�！闭劦浇逃揖�，中央財經(jīng)大學二級教授張禮卿這樣說。任教37載，他始終將這句話銘記在心，用實際行動詮釋著對教育的執(zhí)著與熱愛。
37年來，張禮卿始終堅守教學一線，無論行政職務如何調整，他都始終每學期為本科生授課，在課堂上傾囊相授。他曾為本科生和研究生講授過近20門專業(yè)課程，從《國際金融學》到《國際金融市場》，再到為留學生開設的《國際金融學（英文）》等，每一門課程都傾注了他的心血和智慧。
在課堂上，張禮卿注重啟發(fā)式教學，并不“唯書唯理論”。他深知，教育不僅是傳授知識，更是啟迪智慧、引領未來的過程。他總會及時將最新的學術前沿發(fā)展和實踐動態(tài)介紹給學生，用生動的案例解釋經(jīng)濟、金融學現(xiàn)象，幫助學生們更好地理解知識。
在教學過程中，張禮卿還很重視課程思政。他深知，教育不僅僅是教書，更是育人。他通過講解全球金融治理、國際金融危機等內容，引導學生們樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)他們的家國情懷和社會責任感。他將“學以致用、經(jīng)世濟民”的教育理念融入課堂，要求學生致力于解決現(xiàn)實問題，為國家和社會發(fā)展做出貢獻。
在張禮卿的教學生涯中，他不僅關注學生的學習，更關注他們的生活。許多學生回憶道，初次接觸張老師時，總覺得他不茍言笑，但實際上，張老師關注我們生活的點滴，讓我們倍感師長的溫暖和關懷。
在指導研究生過程中，張禮卿形成了一套比較成熟的理念和方法。他根據(jù)每個學生的特點和興趣，量身定制個性化的培養(yǎng)方案。對學術型碩士，他注重培養(yǎng)理論分析和思辨能力；對專業(yè)型碩士，他則鼓勵并幫助學生去業(yè)界實習，培養(yǎng)他們的宏觀視野和創(chuàng)新精神。
張禮卿始終鼓勵學生建立國際視野，不斷開闊眼界，不管是在校生，還是畢業(yè)生，但凡專業(yè)上遇到困難，張禮卿總是耐心指導�！霸谡撐膶懽髦�，從題目選取到路線設計，從核心命題到主要觀點，從研究方法到論文格式，張老師都給予了耐心指點和反復把關�！币旬厴I(yè)的研究生小蘇說。
自1995年和2004年先后成為碩士生導師和博士生導師以來，張禮卿已悉心指導了256名碩士和博士研究生。2008年，他指導的博士研究生學位論文入選北京市優(yōu)秀博士論文；此后，多篇論文又相繼入選校級優(yōu)秀博士論文。2021和2022年，他指導的研究生更是連續(xù)榮獲全國優(yōu)秀金融碩士教學案例獎。
張禮卿不僅在國內金融教育領域深耕細作，更熱衷推動國際交流工作。他積極投身于教材建設，曾主編、合著及參與編寫了19部國際金融和貨幣銀行學方面的教材。同時，他還創(chuàng)辦了國內第一個經(jīng)教育部批準的中外合作的金融學博士項目，倡導并實施從海外招聘青年教師，創(chuàng)建“雙周學術論壇”、“經(jīng)濟與金融學名家論壇”、“國際金融名家論壇”等學術交流平臺。
來源：新華網(wǎng)
