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習(xí)近平總書(shū)記在2019全國(guó)教育大會(huì)上指出，“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任”。
合作共育的一個(gè)基本理念，就是與孩子一起成長(zhǎng)。為了更好的推動(dòng)學(xué)校和家長(zhǎng)協(xié)同育人，2024年11月8日下午，東四九條小學(xué)召開(kāi)了以《學(xué)校家庭共攜手 同心同向育人才——讓一切真善美因子浸潤(rùn)孩子一生》為主題的家長(zhǎng)會(huì)。德育副校長(zhǎng)郭京京主持校級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)分為校級(jí)家長(zhǎng)會(huì)及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)兩個(gè)部分。
第一部分：校級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，共有五個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，書(shū)記兼校長(zhǎng)王鳳嶺和德育副校長(zhǎng)郭京京為校級(jí)家委會(huì)的家長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)代表發(fā)言。五年級(jí)2班胡恩溪的父親以《教育好自己的孩子，是最重要的事業(yè)》為題，向全校家長(zhǎng)分享了自己的育兒理念，以及家校攜手的好方法。同時(shí)，他結(jié)合自己的工作專(zhuān)業(yè)，以預(yù)防欺凌為主題開(kāi)了一節(jié)“家長(zhǎng)大講堂”，告訴全體家長(zhǎng)如何正確界定“欺凌”，如何培養(yǎng)孩子的心胸格局以及處理矛盾的方法。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，體育組長(zhǎng)發(fā)言。齊勐老師從體育四六八年級(jí)統(tǒng)測(cè)方案解讀、如何提高學(xué)生體育成績(jī)、家校結(jié)合確保校外鍛煉一小時(shí)、培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)四個(gè)方面和全校家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的溝通。讓家長(zhǎng)不僅了解政策，更得到了幫助孩子既能鍛煉身體又能提高成績(jī)的好方法。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)校的后勤主任兼保衛(wèi)干部魏冕圍繞校園安全進(jìn)行講解和提合作要求�？此破胀ǖ慕铀蛯W(xué)生、看似簡(jiǎn)單的一頓午餐，這里都充滿(mǎn)了“生命至上、安全第一”的理念。同時(shí)，魏主任還向家長(zhǎng)發(fā)出了邀請(qǐng)——征集家長(zhǎng)志愿者，學(xué)校和家長(zhǎng)共同維護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是王校長(zhǎng)講話(huà)。王校長(zhǎng)用真誠(chéng)的“感謝”開(kāi)場(chǎng)，以給家長(zhǎng)提出“希望”為貫穿，結(jié)合鮮活的案例，吸引著每一位家長(zhǎng)。王校長(zhǎng)倡議家長(zhǎng)們要繼續(xù)和學(xué)校保持穩(wěn)定的支持，使學(xué)校教育和家庭教育雙向奔赴，家長(zhǎng)要有信心，我們的孩子未來(lái)是美好的！王校長(zhǎng)傾情地講話(huà)，家長(zhǎng)認(rèn)真地聆聽(tīng)，這就是學(xué)校和家長(zhǎng)一次良好的攜手。
第二部分：班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。為了進(jìn)一步做好學(xué)校和家長(zhǎng)攜手共育，提升辦學(xué)質(zhì)量、提高孩子的學(xué)業(yè)水平，各班的班主任以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師結(jié)合學(xué)校主題和本班教育教學(xué)情況，與家長(zhǎng)做了詳盡的交流。
學(xué)校和家庭合作共育，能形成一個(gè)強(qiáng)大的教育磁場(chǎng)，讓所有參與者實(shí)現(xiàn)精神共振，產(chǎn)生潛移默化的“不教之教”的良好效果，激活這樣的教育磁場(chǎng)，有利于家庭增強(qiáng)教育功能，促進(jìn)家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)；有利于學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量；也有利于師生、親子和相關(guān)參與者共同成長(zhǎng)。
東四九條小學(xué)將繼續(xù)高舉“審美化”辦學(xué)旗幟，繼續(xù)致力于家校共育，致力于每一個(gè)孩子的全面健康發(fā)展，攜手家長(zhǎng)，同心同向助力孩子成長(zhǎng)！
