2024年12月20日，北京市朝陽區(qū)中小學(xué)學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)項目經(jīng)驗交流會在北京師范大學(xué)朝陽附屬學(xué)校舉行。會議由北京市朝陽區(qū)教育委員會、北京市朝陽區(qū)教師發(fā)展學(xué)院聯(lián)合中國科學(xué)院心理研究所共同主辦。中國科學(xué)院心理研究所副所長陳雪峰、繼續(xù)教育學(xué)院院長李旭培，朝陽區(qū)教工委副書記陳先豹、德育科科長王錚，朝陽區(qū)教師發(fā)展學(xué)院書記閆新全等領(lǐng)導(dǎo)出席會議，全區(qū)心理主管領(lǐng)導(dǎo)和心理教師190余人參會。教師發(fā)展學(xué)院德育心理培訓(xùn)中心主任楊紅主持會議。

會議伊始，北京市朝陽區(qū)外國語學(xué)校劉思雨，北京師范大學(xué)朝陽附屬學(xué)校李璇、逯遹，中國科學(xué)院附屬實驗學(xué)校焦玉聰、劉碩，清華大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校莊春妹，中國音樂學(xué)院附屬北京實驗學(xué)校任春穎，北京市陳經(jīng)綸中學(xué)新教育實驗分校宣雅馨，北京景山學(xué)校朝陽學(xué)校吳伊娜，北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)景園分校賀春平共10位優(yōu)秀心理教師在學(xué)校的1-3年級10個班同時進行了《陽光心態(tài)》課程展示。一年級3個班、二年級4個班、三年級3個班分別進行“適應(yīng)＋喜悅”“同理＋感恩”“合作＋希望”主題課的同課異構(gòu)。與會嘉賓隨機進入班級觀摩課程。教師們借班上課，依然呈現(xiàn)出良好的課堂效果，體現(xiàn)了課程設(shè)計的標準化和可操作性，也展示出課程師資培訓(xùn)和全區(qū)推廣的成效。課后，孩子們?yōu)槔蠋焸儷I上鮮花表達感謝。

中國科學(xué)院心理研究所繼續(xù)教育學(xué)院院長李旭培作2024年項目的工作總結(jié)報告。李院長介紹了項目的實施過程和成效，通過為期一年的實驗教學(xué)，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：實驗教學(xué)對提升學(xué)生的積極情緒有幫助。半年來，項目穩(wěn)步推進，朝陽區(qū)180余人完成課程師資培訓(xùn)，項目組為上課教師提供了系統(tǒng)的課程資源包，課程在基層學(xué)校支持下逐步落地。

 來自北京師范大學(xué)朝陽附屬學(xué)校尚建軍校長、北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)勁松分校馬守鳳校長、北京市朝陽外國語學(xué)校小學(xué)部高俊梅校長、清華大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校王建平副校長、北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校遠洋小學(xué)李梅副校長、中國音樂學(xué)院附屬北京實驗學(xué)校鄭菊副校長6位領(lǐng)導(dǎo)分別結(jié)合各自學(xué)校的陽光心態(tài)教育教學(xué)情況進行總結(jié)匯報。這讓與會干部教師更直觀的感受到積極心理品質(zhì)課程已深度融入到學(xué)校的整體教育教學(xué)的工作體系之中，成為學(xué)校管理、教師發(fā)展和學(xué)生成長的重要助力。

中國科學(xué)院心理研究所陳雪峰副所長對觀摩的展示課進行了肯定和贊揚。陳雪峰副所長高占位地提出，作為朝陽區(qū)政協(xié)委員，她要為中小學(xué)生心理健康教育從國家政策、管理制度的制定上積極努力，為中小學(xué)校心理健康教師的編制落實和職稱評定等工作進行積極呼吁，她認為全社會需要為中小學(xué)生提供一個良好的心理健康生態(tài)環(huán)境，我們要從培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)入手，而不僅僅是為學(xué)生提供救火性質(zhì)的危機干預(yù)。

教師發(fā)展學(xué)院閆新全書記代表學(xué)院講話。他認為“中小學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)項目”是將積極心理學(xué)最新研究成果轉(zhuǎn)化為面向?qū)W生實施的具體課程的研發(fā)型項目，在研發(fā)基礎(chǔ)上，項目面向全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校進行實驗教學(xué)和推廣，試圖建構(gòu)學(xué)生積極心理培養(yǎng)的科教研一體化模式。在探索的基礎(chǔ)上，逐漸形成了“一個核心、兩個學(xué)段、三維評價、四門課程和五方受益”的中小學(xué)生積極心育培養(yǎng)體系，開創(chuàng)了朝陽區(qū)中小學(xué)心育的新篇章。閆書記鼓勵項目繼續(xù)強中間、擴兩頭；融五育，育全人；融科研，享成果。

最后，朝陽區(qū)教工委陳先豹副書記代表朝陽教育感謝中國科學(xué)院心理研究所對項目做出的貢獻，同時他提出殷切希望，希望朝陽區(qū)各中小學(xué)更加高度重視心理健康教育工作，希望教師進一步在心理所專家的頂層設(shè)計下提升心理健康教育的能力和水平。

本次年度經(jīng)驗交流會，既是對過去工作的梳理，更是對學(xué)生積極心育成果的智慧共享。期待未來，更多的孩子會因為積極心理品質(zhì)培養(yǎng)課程而受益，希望積極心育課程能在孩子們心靈的田野上種下積極健康的種子，綻放出屬于自己人生的絢爛之花。