 |
每天清晨7點，32個志愿服務(wù)“護學崗”，一年200多天，6000余人次身穿紅馬甲，手執(zhí)紅旗、迎學生、護學生，為山東濰坊高新雙語學校2000余名學生筑起一道安全屏障。
先后獲評“濰坊好人”“山東最美志愿者”“全國最美志愿者”的紀金霞，就曾是濰坊高新雙語學校“護學崗”的一員。她自2013年開始參與“斑馬線護學崗”志愿服務(wù)，用一面小旗和一個口哨，帶領(lǐng)孩子們安全穿過斑馬線，被大家親切地稱為“護學奶奶”。
3月5日，濰坊市舉辦2025年學雷鋒主題系列活動，為濰坊高新區(qū)紀金霞學雷鋒愛心護學志愿服務(wù)隊授旗，并設(shè)置全國最美志愿者紀金霞學雷鋒志愿服務(wù)形象崗。這不僅是對紀金霞十幾年來志愿服務(wù)的肯定，也是對濰坊高新區(qū)志愿服務(wù)精神的弘揚。
守的是安全，護的是責任。濰坊高新雙語學�！白o學崗”已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，學校成立專門的“護學崗”工作小組，通過設(shè)立志愿服務(wù)組織，制定詳細的志愿服務(wù)計劃，確保護學活動的有序開展。
“我們要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好32個志愿服務(wù)崗的工作，遇到突發(fā)情況，必須第一時間給出反饋和處置�！表n文茹是濰坊高新雙語學校學生發(fā)展中心主任，負責整體統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)安排。
濰坊高新雙語學校建立了完善的家委會監(jiān)督機制，負責組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作�！凹椅瘯䥽腊鸭毠�(jié)關(guān)，從護學物資采購到工作流程制定，從崗位設(shè)置到志愿者培訓，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心策劃和周密安排�！奔椅瘯魅瓮醮鬆I說，孩子的安全問題必須實之又實，細之又細。
以“護學崗”為切入點，學校還整合利用校家社資源，形成全員、全方位、全時空、全流程的育人環(huán)境，將志愿服務(wù)融入校園安全，畫好護學“同心圓”。
交警每天早晚高峰時段疏導(dǎo)學校門前交通，特警負責應(yīng)急處突，派出所和消防大隊則負責學校周邊治安環(huán)境和法治教育；新城街道翰林社區(qū)和河北社區(qū)積極參與護學，與校方共同舉辦傳統(tǒng)文化傳承、環(huán)保宣傳等活動……
濰坊高新雙語學校充分發(fā)揮校家社合育中的主導(dǎo)作用，與公安部門、街道社區(qū)、公益機構(gòu)等多方力量緊密合作，共同為學生打造安全、穩(wěn)定、富有活力的學習環(huán)境。
多方聯(lián)動護安全的理念深入濰坊高新區(qū)教育建設(shè)肌理。濰坊東明教育集團協(xié)調(diào)片區(qū)各部門，發(fā)揮全社會關(guān)心學生成長的作用，形成了公安巡邏整治、城建隱患處理、社區(qū)聯(lián)系鄰里、家長積極支持的社會教育相融合的局面。
對于上學放學時校門口擁堵、學生安全存在隱患、家長接送孩子不方便等問題，濰坊東明教育集團通過“3+N社會融合教育”創(chuàng)新模式進行了有效破解。
這一模式的關(guān)鍵同樣在于多方聯(lián)動、協(xié)調(diào)溝通�！�3+N社會大教育”中的“3”指3個委員會，分別是多部門聯(lián)合的學校安全促進委員會、“小區(qū)—社區(qū)”家長互助委員會和“小區(qū)—社區(qū)”學生自主成長委員會�！癗”則涵蓋了社區(qū)、學校、家長、學生以及教育、公安、城建等相關(guān)部門在內(nèi)的社會資源。這些委員會和部門各負其責，共同保障學生安全出行。
學校還通過網(wǎng)格化管理，組建多個“小區(qū)—社區(qū)”自主成長小組，開展情境體驗活動，培養(yǎng)學生的安全意識。市政部門也積極參與其中，對學校周邊人行道進行拓寬，增設(shè)座椅，升級安全渠化島等硬件設(shè)施，打造學生出行安全通道。
護學崗雖小，但責任重大。在濰坊高新區(qū)，“護學崗”上的志愿者們用實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，他們的付出和努力，將激勵更多人為“更好濰坊”貢獻更多社會力量。（濰坊高新融媒供稿 作者：高鵬）
來源：光明網(wǎng)
