 |
上海市虹口區(qū)通過(guò)“一校一品”項(xiàng)目，為師生厚植文化基因，以文化人，以文育人，用“人文虹教”助推教育高質(zhì)量發(fā)展。
作為“海派文化的發(fā)祥地、先進(jìn)文化的策源地、文化名人的聚集地”，虹口區(qū)深厚的文化底蘊(yùn)為虹口教育提供了非常鮮明的資源優(yōu)勢(shì)。2023年初，虹口教育啟動(dòng)首期“一校一品”項(xiàng)目，遵循“立本·繁新”的宗旨，打造“人文虹教”標(biāo)桿校。
經(jīng)過(guò)1年實(shí)踐，首期10所一校一品項(xiàng)目校形成了“多樣化”的工作成果，打造了“特色化”的校園文化，積累了“品牌化”的社會(huì)口碑。
如何在提升學(xué)生“數(shù)學(xué)能力”的同時(shí)涵養(yǎng)“數(shù)學(xué)思維”和“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”？上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)以“求真”為本，延續(xù)原校長(zhǎng)姚晶先生“勇于探索、敢于嘗試、智慧創(chuàng)新”的精神，認(rèn)為數(shù)學(xué)教育的新范式，不是在書山和題海中，而是在開放式的數(shù)學(xué)探索樂(lè)園中、在互動(dòng)式的智能數(shù)學(xué)科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室中。
學(xué)生在開放式的“姚晶長(zhǎng)廊”體驗(yàn)桌游
學(xué)校新建成的“姚晶長(zhǎng)廊”和“智能數(shù)學(xué)科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室”，兩相呼應(yīng)，通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、益智桌游、互動(dòng)闖關(guān)等形式，讓學(xué)生們通過(guò)自主探索，感受數(shù)學(xué)文化的魅力，用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。
學(xué)校新落成的校史館
薪火相傳，百年芳華，在這所坐落于虹口區(qū)北外灘的百年名校，傳承、研究、創(chuàng)新的理念與精神流淌在每一節(jié)課堂、每一處風(fēng)景、每一段時(shí)光。華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)在100周年校慶之際增建校史館，傳承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，展示百年輝煌成就。
跟國(guó)家級(jí)非遺傳承人學(xué)習(xí)海派面塑
融入科技元素打造多樣化的非遺空間，上海市北郊學(xué)校的學(xué)子演繹出了非遺文化別樣的生命活力和藝術(shù)魅力，也從中收獲了更多底蘊(yùn)和力量。他們，不僅是非遺文化的學(xué)習(xí)者，更是非遺文化的傳播者和弘揚(yáng)者。
人人有戲 向美而行
做學(xué)問(wèn)、學(xué)戲劇，每個(gè)學(xué)生都是舞臺(tái)上的主演。上海市虹口區(qū)教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“傳承紅色基因、立德樹人”為本，全方位打造戲劇空間，展開教育活動(dòng)，設(shè)置教育課程，助力學(xué)生成為有魅力的社會(huì)角色，有戲校園，精彩人生。
南船樓與北車樓兩相呼應(yīng)
為了使學(xué)校的“浪花”文化得到永續(xù)發(fā)展，上海市虹口區(qū)曲陽(yáng)第四小學(xué)以“南船北車”的實(shí)體空間升級(jí)改造和相關(guān)課程建設(shè)實(shí)踐為抓手，融入信息化特色，以富有活力而充滿挑戰(zhàn)的數(shù)字化校園環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能夠閃亮自己獨(dú)特的光芒。
如何在擁有一雙“世界眼”的同時(shí)擁有一顆“中國(guó)心”？
學(xué)生在國(guó)際文化節(jié)上表演短劇
作為一所以“外國(guó)語(yǔ)”見長(zhǎng)的學(xué)校，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東校的學(xué)子，從傳統(tǒng)文化故事中厚植文化底蘊(yùn)，從紅色革命故事中汲取中國(guó)精神，同時(shí)具備了國(guó)際視野和家國(guó)情懷。
在“紅巖劇社”“中國(guó)文化節(jié)”“國(guó)際文化節(jié)”“館校融合”等豐富多彩的活動(dòng)中，他們積極擔(dān)當(dāng)起傳播中國(guó)文化的重要使命，用外語(yǔ)講好中國(guó)故事、用外語(yǔ)演好中國(guó)故事，讓更多國(guó)際友人領(lǐng)略到中華傳統(tǒng)文化的魅力。
墻面上的節(jié)氣科普館
利用有限的墻面和屋頂空間，上海市曲陽(yáng)第二中學(xué)打造了集生態(tài)教育、跨學(xué)科探索于一體的“節(jié)氣·生態(tài)研究基地”，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)生態(tài)的探究積極性，同時(shí)也帶動(dòng)了各學(xué)科老師積極利用基地開展創(chuàng)新課程研發(fā)，可謂小天地、大作為。
智能、趣味、便捷的“小閱”讀書角
為培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，上海市虹口區(qū)外國(guó)語(yǔ)第一小學(xué)依托機(jī)器人、朗讀亭、漂流柜、特色主題式綜合活動(dòng)課程等多重措施，形成了較為完整的“大閱讀與表達(dá)”體系，讓學(xué)生可隨時(shí)隨地閱讀，豐富其思想，提升其境界。
自然大視界導(dǎo)覽圖
通過(guò)“中草藥體驗(yàn)館”“百變水渠”和“彩色玻璃屋”等沉浸式空間的精細(xì)打造，上海市虹口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒們開啟了一個(gè)全新的“自然大視界”。在不同空間中的勞作、審美、探究、協(xié)作、關(guān)愛，潤(rùn)物無(wú)聲地實(shí)現(xiàn)其對(duì)大自然和大社會(huì)從感性到理性的啟蒙和認(rèn)知，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
讓每一個(gè)“小不點(diǎn)”與多彩的世界相遇
保障每一位兒童在基礎(chǔ)教育中的基本權(quán)利，讓每一個(gè)生命都得到珍視，上海市虹口區(qū)小不點(diǎn)幼兒園在2023年招生計(jì)劃中納入了特殊教育需要兒童。從硬件改造、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面，開展“普特融合教育”的探索與實(shí)踐。
在此經(jīng)驗(yàn)成果之上，虹口區(qū)將積極推進(jìn)后續(xù)“N”個(gè)批次的建設(shè)實(shí)施，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一校一品”100%全覆蓋，構(gòu)建“百花齊放”的人文校園生態(tài)，提升虹口教育的能見度、辨識(shí)度和美譽(yù)度。（曹繼軍）
來(lái)源：光明網(wǎng)
