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六強(qiáng)少年閃耀北京舞臺(tái)，中國印尼跨國聯(lián)動(dòng)呈現(xiàn)AI時(shí)代的未來表達(dá)力
由全球教育公司培生（FTS:PSON.L）攜手《中國少年英語報(bào)》聯(lián)合主辦的2025"燃•朗文少年"青少年英語口語演講活動(dòng)總決選于11月22日在北京成功落幕。來自中國與印尼賽區(qū)的優(yōu)秀青少年齊聚一堂，通過自信、自然且富有洞察力的英語表達(dá)，呈現(xiàn)了新一代學(xué)習(xí)者對(duì)AI時(shí)代的獨(dú)特理解與無限想象。
今年"燃•朗文少年"吸引了來自中國賽區(qū)（包括中國香港、中國澳門）的800余名少年與印尼賽區(qū)300余名少年報(bào)名參加。從初選到復(fù)選，選手們以扎實(shí)的語言基礎(chǔ)、個(gè)性化表達(dá)和兼具創(chuàng)造力與邏輯性的演講內(nèi)容展開激烈角逐。
最終，六位來自中國賽區(qū)的選手和四位來自印尼的選手成功晉級(jí)總決選舞臺(tái)。
2025"燃•朗文少年"少年中國區(qū)6強(qiáng)選手
容樂也（10歲）香港圣公會(huì)李兆強(qiáng)小學(xué)
段浩然（10歲）湖南株洲市白鶴菱溪小學(xué)
劉亞萌（7歲）北京小學(xué)通州分校
韓紫晨（7歲）遼寧沈陽文藝路第二小學(xué)
鄺泳蓉（13歲）澳門婦聯(lián)學(xué)校
譚清瀾（11歲）澳門培正中學(xué)
2025“燃·朗文少年”中國區(qū)6強(qiáng)選手
經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，活動(dòng)最終評(píng)選出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
冠軍
• Karen 印度尼西亞
亞軍
• 譚青瀾 中國澳門
季軍
• 容樂也 中國香港
• Alegail 印度尼西亞
培生大中華區(qū)英語學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)副總裁兼首席執(zhí)行官曹引
本屆"燃•朗文少年"以"生而學(xué)不息，AI助前行"為主題，旨在鼓勵(lì)青少年從多元視角理解科技并主動(dòng)參與未來議題的思考。決選選手圍繞"AI助力學(xué)習(xí)""AI與未來職業(yè)""人工智能的創(chuàng)造性應(yīng)用"等方向展開演講，不僅展示語言能力，更體現(xiàn)了他們對(duì)科技和未來社會(huì)的敏銳洞察與獨(dú)立思考。
總決選現(xiàn)場(chǎng)設(shè)于北京中國少年兒童新聞出版總社，并同步連線印度尼西亞選手，讓來自兩國的"燃少年"們?cè)谕晃枧_(tái)上共享交流、彼此啟發(fā)，打造跨文化、多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本次活動(dòng)也通過"培生英語"視頻號(hào)與"培生"小紅書進(jìn)行全程直播，吸引了大量家長、老師與學(xué)習(xí)者在線關(guān)注。
中國少年兒童新聞出版總社副總編輯陳博
培生大中華區(qū)英語學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)副總裁兼首席執(zhí)行官曹引在致辭中表示："培生始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為中心，致力于為青少年提供能夠‘激發(fā)表達(dá)力、培養(yǎng)自信心、拓展全球化視野''的學(xué)習(xí)體驗(yàn)�！�•朗文少年''不僅是語言展示的平臺(tái)，更是幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我潛能、連接更大世界的重要起點(diǎn)。我們欣喜地看到孩子們以英語為翼，勇敢表達(dá)對(duì)AI時(shí)代的獨(dú)到想法，展現(xiàn)出未來公民應(yīng)有的創(chuàng)造力和判斷力。"
中國少年兒童新聞出版總社副總編輯陳博在現(xiàn)場(chǎng)致辭，并對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。陳博表示，今天，在培生與《中國少年英語報(bào)》搭建的這個(gè)服務(wù)少年兒童閱讀成長和語言實(shí)踐的舞臺(tái)上，參賽的同學(xué)們用他們的聲音，用英語表達(dá)對(duì)人工智能的展望。孩子們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)著自信與才華，在演講中迸發(fā)創(chuàng)新的火花，也在和同齡人的交流中收獲了友誼的種子。中外青少年同臺(tái)競(jìng)技的形式，為孩子們提供了難得的跨文化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于他們建立全球意識(shí)與開放視野。
本屆活動(dòng)進(jìn)一步彰顯了培生在中國乃至全球語言教育領(lǐng)域的專業(yè)引領(lǐng)力，以及與行業(yè)伙伴共同推動(dòng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的持續(xù)承諾。
關(guān)于"燃•朗文少年"
作為培生長期打造的青少年品牌活動(dòng)，"燃•朗文少年"致力于為青少年學(xué)習(xí)者提供廣闊的表達(dá)平臺(tái)，以英語為載體幫助孩子建立自信、培養(yǎng)思辨力并探索更廣闊的世界�；顒�(dòng)自推出以來已吸引數(shù)以萬計(jì)的參與者，成為備受學(xué)生、教師與家庭認(rèn)可的年度英語表達(dá)活動(dòng)之一。
關(guān)于培生
我們的宗旨是：幫助人們通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想中的生活。培生堅(jiān)信，每一次學(xué)習(xí)都是自我突破的機(jī)會(huì)。因此，我們?nèi)?.8萬名員工致力于創(chuàng)造生動(dòng)而豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為人們的生活帶來切實(shí)改變。作為全球終身學(xué)習(xí)公司，培生為近200個(gè)國家的客戶提供數(shù)字化內(nèi)容、測(cè)評(píng)、認(rèn)證和數(shù)據(jù)服務(wù)。對(duì)培生而言，學(xué)習(xí)不僅是我們的事業(yè)，更是我們的信仰。培生官網(wǎng)www.pearsonplc.com。
關(guān)于《中國少年英語報(bào)》
《中國少年英語報(bào)》是中國少年兒童新聞出版總社唯一的少兒英語報(bào)紙，也是我國唯一冠以"中國"名稱的少兒英語報(bào)紙。有20余年的辦報(bào)歷程，以"樹立國際視野，涵養(yǎng)家國情懷"為辦報(bào)宗旨，緊密圍繞青少年核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，通過"人與自我""人與社會(huì)""人與自然"三大板塊的跨學(xué)科內(nèi)容，按照分級(jí)閱讀，用可讀、可聽、可看、可陪伴的方式，為少年兒童搭建英語學(xué)習(xí)從啟蒙、筑基、拓能、進(jìn)階的四個(gè)階梯，為孩子開拓視野，培養(yǎng)中英雙語思維，提升他們的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
（來源：網(wǎng)絡(luò)）
