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幾年來，首都師范大學(xué)附屬朝陽實驗小學(xué)在佟旌校長帶領(lǐng)下，引領(lǐng)青年教師承載著青春的夢想，不負(fù)凌云志，在三尺講臺上砥礪前行著。陽春三月第二周，學(xué)校舉辦了“激發(fā)自驅(qū) 實現(xiàn)自主成長”為主題的第六屆“精彩杯”青年教師課堂教學(xué)基本功大賽。參與本次大賽的青年教師共16位。
語文專場
語文賽場梅藝齡老師《猜字謎》，通過錦囊線索提示，結(jié)合“青”字族的構(gòu)字規(guī)律猜測字謎；劉星斕老師的《一匹出色的馬》，借助圖片、訪說、朗讀比賽等方式，幫助學(xué)生想象畫面，讀好課文；申奧老師的《守株待兔》，借助想象畫面、主題思辨等方式讀懂寓言，通過“今日說法”情境講故事，提升學(xué)生表達(dá)能力；顧昭華老師的《琥珀》，通過“引學(xué)”“預(yù)學(xué)”“共學(xué)”“研學(xué)”等方式引導(dǎo)學(xué)生提出問題，并嘗試解決。首都師范大學(xué)張艷玲教授及評委現(xiàn)場點評，為新教師指點迷津，促其成長。
數(shù)學(xué)專場
第六屆“精彩杯”數(shù)學(xué)賽場在翠南、翠北進(jìn)行。王謳老師教學(xué)目標(biāo)具體、適宜，課堂上充滿了歡樂，合作氛圍濃；劉正陽老師教學(xué)層次清晰；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；梁敬司老師教學(xué)方法得當(dāng)，用心創(chuàng)設(shè)真實情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中使用語言表達(dá)。首都師范大學(xué)的洪小輝教授及各位評委，不僅指出三位教師凸現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”等特點，也提出了不少有用的建議。
英語專場
英語教師張璐，精心設(shè)計教學(xué)，和四9班學(xué)生完成《Lesson 5 Getting Sick》課堂教學(xué)展示，張老師通過創(chuàng)設(shè)貼近生活的真實情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)語言、練語言、用語言；英語教師于孟雨，設(shè)計符合學(xué)生年齡特點的課堂活動，感受《Having Fun with Shapes》，生動有趣，學(xué)生樂在其中。首都師范大學(xué)的張允教授和各位評委，在肯定兩位青年教師優(yōu)點的同時，也提出一些切實可用的建議。
藝術(shù)專場
藝術(shù)專場的蔣紫璇老師帶領(lǐng)學(xué)生，運(yùn)用色彩對比進(jìn)行《花羽毛的鳥》創(chuàng)作，感受色彩深淺變化帶來的美感；張子可老師帶學(xué)生們發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識生活和藝術(shù)作品中的線條美，并用手中的畫筆展示出《好看的線條》；徐夢幽老師通過“賞”和“畫”，以小組匯報和自主探究的學(xué)習(xí)方式，帶領(lǐng)學(xué)生感知和體驗《畫民間玩具》的“藝”和“美”。賽后，首都師范大學(xué)張鳳霞教授及評委們一一點評，給予年輕教師各種指導(dǎo)和建議。
科學(xué)專場
科學(xué)專場的萬智杰老師帶領(lǐng)學(xué)生們探索《直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動》，學(xué)生在觀察、設(shè)計、搭建模型中理解并運(yùn)用直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動的運(yùn)動方式；白紹弘老師精心設(shè)計，帶領(lǐng)孩子們探究《物體在斜面上運(yùn)動》，激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題自主探究，課堂氣氛活躍。
體育專場
王舜禹老師課堂中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，利用各種學(xué)具開展豐富多彩的專項訓(xùn)練，以分組的形式合作開展體育活動，課堂氛圍活躍；趙家珺老師將障礙跑拆解分布進(jìn)行，學(xué)生逐步增大運(yùn)動量，并且以游戲的形式在玩中開展體育運(yùn)動。賽課后，評委們對兩位老師做出中肯評價和建議，鼓勵新教師要不斷超越自我，努力成才。
佟旌校長、孔磊書記特別重視青年教師成長，不僅全程參與大賽聽課、評委工作，還特別指出：青年教師，是一個學(xué)校師資建設(shè)的關(guān)鍵，也承載著學(xué)校的未來，本次活動的主題是“激發(fā)自驅(qū) 實現(xiàn)自主成長”，愿每一位年輕教師都能夠抓住機(jī)遇，激發(fā)自己的自驅(qū)力，不懼挑戰(zhàn)，在一次次磨礪中提升自身能力，在讓學(xué)生自主成長的同時，讓自己也不斷成長，讓青春在課堂上精彩綻放！
第六屆“精彩杯”青年教師課堂教學(xué)基本功大賽徐徐落下帷幕，但青年教師前進(jìn)的腳步從未停止！讓我們一起期待他們更美好的未來吧！
